（三）注重教改教研 ， 提高教学水平 。
1、成立教研组织机构：学校语文教研组长王凤玮 ， 数学教研组长韦宏伟 。 一、二年级语文教研组长韦维 ， 数学教研组长黄玉碉 。 三、四年级语文教研组长黄艳红 ， 数学教研组长卢林勇 。 五、六年级语文教研组长梁天堂 ， 数学教研组长卢桂群 。
2、注重理论学习 ， 明确课改方向 。
本学期教导处统筹安排 ， 将理论学习安排到全校业务学习活动中 ， 渗透到教研组教研活动中 ， 并采用理论联系实际、集体与自学相结合的办法 ， 要求每位教师做好学习笔记 ， 组织交流 ， 使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中 ， 更好地为教育教学服务 。
3、组织教师观看优秀教学录像 ， 并通过远程教育接收教育教学信息 ， 拓宽教学新视野 。 廷岭小学的石磊妮、韦德强等几位老师坚持利用远程教育光盘上课 ， 取得显著成效 。
4、举行了六年级作文、五年级阅读及四年级应用题探讨课活动 ， 通过开展学习、研讨、赛讲等各种活动 ， 改变了学生作文难、解应用题难的局面 。
（四）完善质量监控机制 。
1、重视单元知识过关 ， 扫清质量尾巴 ， 各科组学科带头人和骨干教师把好一红一测卷 ， 把握知识重难点和县出题方向 ， 及时作好质量分析 ， 跟踪反馈 ， 保证了各年级各班各科质量平衡 。
2、抓好期末期中检测 ， 强化考风考纪 ， 实施“一放三抓 ， 抓放结合”的质量管理策略 ， 对“问题班”和新科任班级 ， 实行全程跟踪 。
3、抓好培优补差工作 ， 实施“一促 ， 二抓 ， 三提高”的教学策略 ， 促进中等生提高 ， 抓好优秀边缘生和合格边缘生 ， 努力提高平均分 ， 合格率和优生率 。
一学期来 ， 我校的教学质量取得喜人成绩 ， 一至六年级在期末教学质量评估测试中 ， 全校语文科的及格率为92.6%,优秀率为75.3%,平均分为82.8分;数学科及格率为96.5%,优秀率为81.3%,平均分为84.8分.各项教学指标均比上学期进步了 。
三、关注学生全面发展 。
教育以人为本 ， 为进一步促进学生全面发展 ， 在努力抓好学生文化学习的基础上 ， 开展了丰富多彩的活动：如廷岭小学组织学生学习了新的广播体操 ， 并举行了迎20xx年元旦广播体操和歌咏比赛 ， 活跃学生身心 ， 丰富学生学习生活 。 少先队的第二课堂活动开展得有声有色 ， 语文科的语文知识竞赛 ， 丰富学生的语文积累运用 。 在全镇举行的六年级作文竞赛中 ， 我校的廷岭点韦卉同学获得三等奖 ， 在全镇举行的五年级数学竞赛中 ， 我校五（2）班黄钰莹同学获得一等 ， 廷岭校的黄飞同学和梁琪琛同学分别获得一等奖和三等奖 。
四、存在问题和努力方向
在取得成绩同时 ， 也存在一些问题 ， 如：
1、部分班级学生课外负担过重及变相体罚学生及以罚代教等现象 。
2、个别班级的教学质量不平衡 ， 差距较大 。
以上问题教导处将错就错联合科级组长加强管理 ， 加大检查力度 ， 及时跟踪反馈 ， 使我校教学工作更上一层楼 。
学期教学工作总结11 一个学期的教学工作即将结束了 ， 本学期 ， 本人接手担任六年级希望班的数学科教学工作兼任学校的教导副主任工作 。 一学期来 ， 我自始至终以认真严谨的治学态度 ， 勤恳、坚持不懈的精神从事教育教学工作 ， 并取得了一定的成绩 。 为了不断提高教学质量 ， 促进学生全面发展 ， 现将本学教育教学工作总结如下：
一、学科教育教学工作
（一）认真钻研业务 ， 努力提高课堂40分钟的教学效率 。
推荐阅读
- 数学教师学期工作总结
- 幼儿园大班个人学期工作总结
- 幼儿学期个人工作计划模板八篇
- 六年级第一学期班主任工作总结
- 学期个人工作计划范文十篇
- 最新大学期末工作总结
- 语文教师学期工作总结
- 财务工作总结和财务工作计划
- 幼儿学期个人工作计划汇总6篇
- 幼儿园小班学期工作总结