第二学期数学教研组工作总结6 一个学期的工作又将悄然而过， 本学期以来， 我们数学教研组的全体教师在学校的正确领导下， 紧紧围绕学校教研工作的要求与目标， 深入开展教学研究， 以课堂教学改革为切入点， 努力提高课堂教学效率， 切实提高教育教学质量 。 现将已完成的一系列工作总结如下：
一、加强师资队伍建设， 创建学习型、创新型的的教师队伍
1、切实加强教师师德建设 。 积极组织教师学习师德师风学习资料， 不断提高教师的思想素质， 增强集体意识， 更好的服务教学 。
2、继续开展了《义务教育初中数学课程标准》的学习活动， 更加深入的领会课标的精神， 以基础教育改革的新理念为指导， 进一步转变教师的教学观念 。
3、创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、交流的学习型校园文化 。 主要以探讨有效的集体备课为主题组织教师进行集体备课的研讨活动及进行集体听评课活动， 使教研活动活跃在校园中 。
二、加强常规管理， 优化课堂教学
本学期以来， 教研组加强了课堂教学常规管理， 使备课、上课、作业批改、辅导学生等各个环节都符合学校教学常规要求， 积极促进课堂教学的有效开展 。
1、严格执行课程计划， 要求各教师从素质教育的高度把安排到的课上足、上好 。
2、认真做好期中、期末考试成绩质量分析， 对出现的问题及时反思， 深刻吸取教训 。
3、开展教学常规检查， 更好的督促教师的教学 。 每个月对教师教案、听课记录、学生作业情况等进行定期检查 。 教师们都能按要求备足备好课， 青年教师大都能写好详案， 对作业的布置和批改都能严格按要求进行 。
4、互相听课， 取长补短 。 每学期规定教师每人听课20节， 并及时评课写好听课反思或随感， 以积极的评价与交流促进教师业务水平的提高 。
三、立足校本， 扎实开展教科研活动 。
1、以课堂教学为突破口， 积极探索新课程的教学规律， 充分挖掘内部优势， 继续开展好校本课程建设 。
2、大力开展“阳光课堂”的教学研究， 充分发挥教研组的教研力量 。 努力探索集体备课， 注重群策群力， 弘扬集体智慧 。
四、今后工作设想
随着课程改革的深入开展， 积极适应今后教研工作的要求， 我们拟在新的学年里再接再厉， 积极创新， 努力把教研工作做好 。
1、继续加强教师队伍建设， 以适应时代的要求 。
2、以集体备课为方向， 探索有效的备课机制 。
3、以听评课为平台， 在交流中促进教师成长 。
回顾一学期来的工作， 我们收获很多， 我们将在今后的教学工作中大胆探索， 不断创新， 使我们的教研工作更上一层楼 。
第二学期数学教研组工作总结7 本学期， 我们数学教研组的全体教师以整体推进素质教育为目标， 以课程改革为中心， 以课堂教学改革为重点， 深入开展教学研究， 并在学校领导的大力支持和帮助下， 我们加强教研力度， 采取课题牵动策略 。 以课堂教学改革为切入点， 按照“立足学生成长， 升级课堂转型”的新思路， 以促进学生生动活泼地学习为主攻方向， 努力提高课堂教学效率， 切实提高教育教学质量 。 现将本学期的工作情况进行一下总结：
一、坚持理论学习 。
思想是行动的统帅， 一个教师教学理念的前卫或滞后对数学教育起着关键性的作用 。 为此， 本学期我们把教师的业务学习放在了第一位， 敦促大家完成读书任务， 推荐前卫的教育教学文章， 精心准备每一次业务学习材料， 从教师对学习的认识， 到业务的培训， 事无巨细， 润物无声 。
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