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第二学期数学教研组工作总结( 二 )

小知识


4、提高科研水平
我们组科研能力薄弱， 应该多善于学习， 勤于研究， 结合自己的教学研究撰写论文， 研究课题， 提高各自的科研水平 。
第二学期数学教研组工作总结2 本学期的教学工作已经结束， 现对我组教研工作作简单总结：
一、总体情况：
这一学期来， 小学数学教研组全组教师坚持教育、教学理论的学习， 积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式， 认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准， 不断的完善和改进教学方法， 我们组结合我校的实际情况， 依据开学初制定的各项教研计划， 坚持以数学教学课堂为主阵地， 认真贯彻落实小学数学课程标准， 抓好各年级的课堂常规教育 。 以课堂教学质量为切入点， 以促进学生生动活泼地学习为主攻方向， 努力提高课堂教学效率， 切实提高教育教学质量 。
二、加强教学常规管理， 扎实有效地开展教学工作 。
本学期， 我校坚持以教学为中心， 强化管理， 进一步规范教学行为， 并力求常规与创新有机结合， 每位教师都有严谨、扎实、高效的良好教风， 并努力培养学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成 。 教师互学互促， 扎扎实实做好常规工作， 做好教学的每一件事， 促进数学教学质量的进一步提高 。 教研组认真研读教学常规， 进行了三次教师常规和三次集体备课 。
三、积极开展教研活动， 提高课堂教学效益 。
发挥团体教研的优势， 加强听课、评课活动 。 通过听课、交流、参观、学习， 使我们数学组教师开阔了视野， 对如何在课堂教学中关注学生、关注课堂， 处理生成与预设等问题有了直观的认识， 激发了教师更深层次的思索 。
四、存在的不足与改进的方向 。
1.听课及评课的基本功仍有待于进步 。 如：对于听课的方向， 听课前的准备及听课时所要观察的要领 。 （即听什么， 看什么， 想什么？）再者， 我们的评课仍停留在点上 。
2.运用理论指导实践不够 。
3.进一步抓好后进生的辅导， 减少不合格现象， 提高优秀率 。
4.教师课件的制作水平有待提高， 今后我们应在这方面加强学习 。
一份耕耘， 一份收获 。 教学工作苦乐相伴 。 本学期通过一系列的活动， 让每一位老师都有不同程度的提高， 让每一位学生都取得了进步， 这是我们数学教研组活动的目的 。 今后， 我们将以更饱满的热情投入到未来的工作中， 以求实的态度、务实的作风换取更好的成绩 。
小学数学教研组
20xx年6月19日
第二学期数学教研组工作总结3 这个学期我们的数学教研组度过了一个轻松又不轻松、繁忙又不繁忙的工作时期 。 这个学期以来， 我们在学习中思考， 在实践中反思， 在摸索中前进， 在探索中追求 。 下面我就来谈谈这个学期的工作：
一、在学习中思考 。
为了让我们自己成为一条涓涓细流， 本着不断学习， 不断提升自己的理念 。 我们数学教研大组中不管老教师还是年轻的教师， 认真地备好每节课， 及时反思自己的教学 。 在做好本职工作的基础上， 抽出大部分的时间来学习 。
1、培训学习， 如新课程的培训， 熟悉教材、教法 。 教师的职业道德培训， 教师的教学培训（包括听各类各年段的课， 到各地区听课， 做好听课笔记， 并及时写听课心得） 。
2、读书活动， 读书善能养其人的心智， 更能提高自己的品味， 所以这个为了迎接学校的读书活动， 我们数学组的成员分别研读了：《于丹教授的庄子心得》、《评三国》、《谁偷了我的奶酪》、《谈美与丑》、《名师的人格教育力量》等等， 当滨海联盟的读书论坛在场桥小学举行时， 我们也尝试着思考了数学教学的有效性， 张全庄老师给我们演绎了他对数学教学有效性的思考 。 这样不断的学习， 不断地思考， 在思考中不断的深刻 。

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