三、内容丰富 ， 师生重视 。
本次读书月活动本来拟定涉及十多项内容：国旗下诗歌朗诵 ， “五个一”读书专题班会 ， 读书手抄报评比 ， 优秀读书笔记展示 ， 好书推荐 ， 阅读分享会 ， 读书辩论会 ， 阅读竞赛 ， 名家讲坛 ， 读书征文竞赛等 。 后来因场地和时间限制 ， 阅读分享会只在个别班举行 ， 读书辩论会也推迟到适合的机会再举办 ， 而其他的项目都已完成 。
虽然 ， 读书月过去了 ， 但我希望读书的活动不会停止 ， 希望校园每周都会有冲天的朗朗读书声想起 ， 让周围的人们知道 ， 这是一个真正读书的地方 ， 是一个盈满书香的校园 。
世界读书日活动策划总结8 一、宣传启动 ， 让书本走进孩子的生活
从x月23日开始 ， 我校启动了维持一周“读书活动周”的活动 ， 并且利用广播以及校讯通等形式 ， 对活动进行了大力的宣传 ， 目的在于让学生了解此次活动的目的 ， 激发他们参与活动的积极性 。
二、活动参与 ， 让阅读充盈校园
学校少先队为此根据不同年龄学生的特点 ， 开展了一系列学生喜爱的活动 ， 让世界读书日活动亮丽校园 。
1、在x月23日“世界读书日”当天 ， 我们在国旗下讲话做为世界读书日活动的主题 ， 掀开读书活动的序幕内容 ， 由辅导员老师宣布“世界读书日”活动正式开始 。
2、学校利用校讯通 ， 向学生推荐了“世界读书日”必读书目的推荐书目 ， 做到家喻户晓 。 同时 ， 学校新进的七万余元的新书 ， 也进一步向全体学生开放 ， 既有指定书目 ， 又有推荐书目 ， 规定了阅读时间 ， 教师有阅读检查 ， 使学生读有方向 ， 学有内容 。
3、读书日的活动目的就是在于让孩子们爱书、藏书、读书 ， 我们就是应该时时抓住有利契机 ， 引导学生走入书的殿堂 。 各班掀起了好书推荐活动 ， 包括：精彩句段、内容简介、作者介绍、推荐理由、读后感等 。 各班读书角及时更新书籍 ， 同学之间互相交流读书感悟 。
4、家庭是学校教育不可缺少的一部分 ， 我们的“读书日”活动同样走入了家庭 。 各班开展了在家庭中“和父母同享一本好书”的活动 。 活动得到了家长的大力支持和配合 。
5、学校、班级还开展了读书知识竞赛活动 ， 使学生懂得读书是非常有好处的 ， 读书就是与名人对话、与名人交谈、向名人学习 ， 读书可以明智、可以获得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷径之路 ， 事半功倍；当生活中有困难时 ， 读书可以获得解决的办法；当工作中遇到困难时 ， 读书可以给你指点迷津 。 读书可以使人高兴无比 ， 读书也可以使人痛哭流涕 ， 读书可以让人凝神思索 ， 读书也可以让人谈笑风生 ， 读书可以让人总结经验规律 ， 读书也可以让人反思自己 。
6、在活动接近尾声的时候 ， 我们对此次活动进行了评奖 。
我校“读书日”活动的开展对每个学生的健康成长起到促进的作用 。 今后我们还将继续开展相关读书活动 ， 营造浓厚的读书氛围 ， 培养学生良好的爱书、读学的品质 。
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