仵埂在《小说艺术为我们打开的视界》讲座中 ， 从四个方面为我们阐释了小说创作的基本框架及创作与现实之间的关系 ， 从而引申出无论创作何种艺术形式 ， 都需要创作者用心去体会 ， 用心去发现 。 仵埂教授还为同学们推荐了近十部国内外值得阅读的书籍 。
景月亲在《论文写作中的学术规范》的讲座中 ， 以为什么要讲“学术规范”及“学术规范”问题的来龙去脉作为铺垫 ， 融入大量实例 ， 将枯燥的学术问题用生动的形式为广大师生呈现出来 。 并忠告同学们用严谨的态度、求实负责的精神 ， 尊重学术成果 ， “为自己负责 ， 为学术负责 。 以实际行动 ， 维护学术尊严” 。
叶明春在《我的读书心得xxxx西音图书馆“世界读书日”有感》的讲座中 ， 从“认知思维与读书方法”“阅读方法”“让读书成为生活习惯”三个方面 ， 为大家如何在阅读中调整以往的读书方法与思维方法 ， 最大限度的获取知识 ， 分享了自己的读书心得 。
本次主题活动展示了该院丰富的特色馆藏资源 ， 加强了图书馆与院内师生读者之间的联系 ， 搭建了良好的学习沟通平台 ， 彰显了“倡导读书风尚 ， 构建和谐校园”的主旨 ， 也为我院文化建设营造了良好的氛围 ， 产生了积极影响 。
世界读书日活动策划总结5 20xx年4月23日是第x个世界读书日 ， XX小学为进一步促进学生多读书、读好书 ， 营造良好的读书氛围 ， 让同学之间分享读书之乐 ， 4月22日我校开展了世界读书日主题活动 。
学校结合主题 ， 在举行升旗仪式时开展世界读书日主题演讲活动 ， 让学生了解“世界读书日” ， 从小养成读书的好习惯 。 各班举办了“世界读书日”主题班会 ， 班会对学校日常读书活动进行了总结 ， 对以后的读书活动提出了更切合实际的要求 ， 号召全校师生共建书香校园 ， 让读书成为一种习惯 。
世界读书日的开展 ， 让每一个学生自觉养成多读书 ， 读好书的良好习惯 ， 真正感受到读书的乐趣 ， 让浓郁的书香充盈校园的每一个角落 ， 真正让学生获得知识 ， 在读书中快乐成长 。
世界读书日活动策划总结6 书 ， 是人类伟大的精神产物 。 鼓励孩子及家庭多读书、读好书 ， 去发现读书的乐趣 ， 唤起大家对这些为人类和社会文化进步做出不可替代贡献的伟人的再次敬仰 ， 我们幼儿园组织了关于"世界读书日"的系列活动 。
在4月22日这天 ， 二楼的平台上搭建起了"图书市场"这些图书都是全园小朋友平日看过了的 ， 或小时候看过的书 。 它们带到幼儿园 ， 摆进了图书市场 ， 进行第二次交易 ， 使没看过的更多的小朋友受益 。 受书的是大班的二十一位小朋友 ， 他们都对这个工作兢兢业业 ， 认真的推荐和收费 。 全园的其他小朋友 ， 每人从自己积攒的零用钱中抽出几元钱 ， 选购每本仅受一元的旧书 ， 看着他们精挑细选、公平交易的表情 ， 让我们对孩子的.世界肃然起敬！"每一个孩子在他们的世界里他们都是大人" 。
通过这次活动 ， 我们共募集到241本图书 ， 售出207本 ， 收到207元钱 。 孩子们由自己的亲身体验经历到的购买、阅读的过程 ， 使他们更爱书、更爱护书！
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