人生天地之间， 若白驹过隙， 忽然而已， 前方等待着我们的是新的机遇和挑战， 此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了 。 我们该怎么拟定计划呢？以下是小编收集整理的学习计划5篇， 希望对大家有所帮助 。
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学习计划 篇1 转眼间寒假过去了， 又到上学的时候了 。 刚开始上学， 还有点不习惯呢， 因为寒假里在家非常放松 。 所以现在我要写一下我新学期的语文学习计划， 只要有学习计划， 每天按着它完成， 就能很快的适应 。
我的计划:一、每天早睡早起， 要早读， 早起复习， 背书， 预习下一课要学的内容；二、上课专心听讲积极回答问题， 发表见解， 把讲的内容知识点记在本子上， 以便于课外复习；三、课间时间要多读一些课外书， 名人名著之类的书， 可以提高作文水平；四、晚上放学回家先写作业， 写完作业再背书， 等到家庭作业全部完成之后才能玩， 而且最多玩半个小时 。 晚上九点之前必须躺在床上睡觉， 早上五点三十起床；五、考试的时候认真读题不马虎， 争取考高分， 不空题， 如果有题错了， 好好理解并记住以后再考试的时候不再错那种题 。 六、不说脏话、粗话， 不说谎、不作弊， 懂礼貌 。
这就是我的学习计划， 我要加倍努力地完成 。 我的语文上次考了96分， 还是不满意， 我一定会认真努力完成， 争取考更高分 。 不光是语文， 数学、英语我也是一样， 也要加倍努力的 。 我还要争取拿全班第一 。
学习计划 篇2 为适应素质教育的需要， 我们参加了初中数学研究性学习课题研究小组， 为更好的参加活动， 取得一定的成绩， 现制定计划如下：
一．目的要求：
1．经历把实际问题数学化， 即用数学的方式表示问题以及用数学的方法解决问题的过程， 发展数学应用的能力， 并体会数学与生活的密切联系和数学的应用价值；适应素质教育的需要， 培养学生的动手能力， 开发他们的智力 。
2．以小组合作交流学习为主， 培养学生自主学习和合作交流的能力 。
3．经历查阅资料或实地测量获得所需数据、动手制作模型和撰写研究报告的过程， 获得科学研究的体验、培养科学精神 。
4．带领学生根据课本知识做相关的数学小实验， 激发学生探究问题， 钻研问题的能力 。
5．能够综合运用数学、地理或其它学科的知识解决生活中的问题， 发展社会责任感 。
二．实施措施：
1．以自己所教学生为主要研究对象， 利用自己的课堂， 实施小组合作交流教学 。
2．在借鉴其他学校的教学方法的同时， 开发适合自己学生的新的教学方法 。
3．利用网络的优势， 学习先进的教学思想和方法， 开发自己的视野， 增长自己的知识 。
4．坚持平时反思和阶段反思想结合， 随时总结自己研究过程中的不足与优势， 作好记录， 让自己的研究形成初步规模 。
总之在实施的过程中， 要遵循学生的身心发展和思维形成的规律 。 以学生发展为本， 淡化学科体系， 开放学习空间， 让学生不是在说教中而是在体验中成长， 克服简单灌输“大道理”的教学方法 。 以培养学生的创新精神和实践能力为宗旨， 采用启发式， 讨论式和研究性学习的方式教学， 在重视教学研究的同时要加强对学生的学法的研究， 引导学生积极参与教学过程， 并注意培养学生的成就感， 同时增加课堂教学中组织学生开展辩论、动手、动脑以及观看录象等活动 。 教师要理顺教学与课程的关系， 创设情景， 逐渐走向教学与课程的整合， 在教学过程中实现师生互动的教学模式， 教学相长， 促进师生共同发展， 形成开放的、学习型的教学运行环境 。
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