一切准备就绪 ， 开始直播!在点开直播的瞬间 ， 我仍然有点小紧张 ， 对着麦克风不停咽口水 ， 脑中回响昨天准备的图片、视频、课件是否无恙 ， 能通过这些高频互动吸引我的学生们吗?操作会出现翻车现象吗?面对着电脑屏幕 ， 表情上无法与学生互动 ， 感情上无法与学生交流 ， 效果不好怎么办……刚开始的几分钟我居然还冒出来几句“口头禅”,但是慢慢的我找到了在学校上课的感觉 。 在后面的教学中 ， 我越上越轻松 ， 终于第一次直播课在无比忐忑的心情下圆满结束了 。
课后老师们把在试课期间和批改作业中出现的网络不给力或软件后台崩溃的情况在群里进行了反馈 ， 但值得欣喜的是我们曹禺小学的老师总能想到应对的方法 ， 比如微信上不能快速统计孩子们作业完成的具体人数 ， 我们的汪阳威老师就想到了学乐云里面的翻转课堂 。 当学乐云登陆不了的时候 ， 宋露娟老师经过自己的尝试又给我们推送了腾讯QQ里的作业批改功能 。 经过各种软件的试用后 ， 杨校长又给大家推送了班级小管家 。 这些诸多软件的应用给我们带来了很大的便利 ， 大家可以在一个软件出现卡顿或不能用的情况下选择其他适合自己的软件 ， 这也给了我们大家一个共同学习和共同进步的机会 。
就这次活动而言 ， 直播课让我尝试到新的教学方式 ， 我相信只要我们做到“不忘初心、牢记使命” ， 借助不外出的时间 ， 认真备好学生学情、学习目标和学习内容 ， 相信绝大部分学生都能从中受益 。 虽然现在还有很多不足 ， 但我会继续探索 ， 继续学习 ， 不断锤炼自己 。 我们为此次“疫情防治攻坚战”做出我们应该做的贡献!为自己的教学生活添上多彩的一笔 。
线上教学检查总结 篇9 近日 ， 受新冠肺炎疫情影响 ， 学生无法返校正常上课 。 我校根据国家教育部“停课不停学”的要求 ， 组织各年级教师开展网络教学 。 我觉得网络直播教学这样一种新颖的教学方式有很多优点 。
(一)信息共享 ， 可以实现资源利用最大化 。
我们一年级全体语文教师以年级为单位开展联网备课 ， 共商一周的教学安排以及探讨教学中出现的典型考点、易错题型 ， 每天下午定时在年级群里讨论第二天的腾讯会议直播内容及作业安排 ， 各自提交计划安排 ， 各抒己见 ， 讨论确定最终敲定 。 整个一年级班级同学们执行同一作息、同一课表 ， 用同样的教辅资料 ， 同时聆听同一堂优秀教师优课 。 线上直播教学结合线下各班实际情况教师再进行答疑互动 ， 信息共享 ， 将资源利用实现最大化 。
(二)可快速提高教师专业水平和职业素养 。
网络直播课对大家来说是个新的挑战 ， 要下载什么软件 ， 如何操作 ， 大家都不会 ， 是否能上好课 ， 大家心里都没底 。 学校通过网络对教师进行操作培训指导 ， 并进行教学监督和把关 ， 使我们青年教师快速地成长了起来 。 尤其是我们一年级年级组长经验丰富 ， 在网络上多次进每班会议直播课中听课并在直播课结束后及时对年轻教师当堂课中优缺点进行指导 ， 让我们受益匪浅 。 一个年级共享一个网络直播班 ， 先听老师的讲授 ， 课后每位教师再根据自己学生的水平 ， 有针对性地查漏补缺 ， 青年教师教学水平在短时间有了大幅度地提高 。
(三)资源的循环使用有助于学生巩固知识
和传统课堂相比 ， 网络直播课有一个明显的优势 ， 那就是每节课都是可以存储的 。 这样的话 ， 一节课的资源就可以反复使用 。 随时随地 ， 想学就学 ， 没有时间和场地的限制 。 有的学生对于某个题或者某部分知识没听懂 ， 他就可以拷贝下去专门听这一小节 。
推荐阅读
- 通用5篇 2022幼儿园大班五月工作计划
- 精选6篇 教学校长对线上教学的总结
- 通用15篇 一周线上教学总结
- 精选5篇 数学老师线上教学总结
- 小学线上教学月总结
- 成功其实并不难作文【通用10篇】
- 关爱的力量初一作文【通用8篇】
- 书包里的故事作文初一【通用6篇】
- 《十年后的我》作文【通用7篇】
- 我不再害怕作文开头和结尾【通用7篇】