上课时 ， 我努力调动学生的思维 ， 鼓励学生学思结合 ， 教给学生阅读课文的方法 ， 培养其良好的阅读习惯、记笔记的习惯 。 新课结束 ， 我及时检查学生的学习情况：或询问 ， 或查看 ， 以求及时调整教学方法 ， 补缺补差 。 我极力避免满堂灌的情况出现 ， 因而学生上我的课一般不会感到累 。 我很注意让课堂节奏适合学生的学习心理变化 ， 提醒学生整理好课堂笔记 ， 总结一下本节课的收获 。
关于语文作业 ， 我是这样看的：尽量少布置或不布置那些学生根本不理解的、需要死记硬背的东西 。 语文作业 ， 课内的可以少布置 ， 课外的可以多布置一点 。 讨厌写作业 ， 这几乎是大多数的学生的通病 。 为什么会这样?我以为 ， 在于老师布置的作业中没必要的太多 。 比如《同步学习》 ， 如果学生连课文都没有弄明白 ， 写《同步学习》有什么用呢?有那个时间 ， 还不如读一点有益的课外书呢 。
作为语文教师 ， 有一项比其它科目教师还要麻烦些的任务：课要常备不懈 ， 不但要备课内的东西 ， 还要备课外的东西 。 作为一名语文教师 ， 课外书要常读 ， 日记要勤写 ， 这是不言而喻的 。 可惜的是 ， 我在这方面做得不够 ， 我觉得惭愧 。
教师要把课标中定量性的规定熟读成诵 ， “依法行教” 。 经过一个学期的教学实践 ， 使我的学生观、课本观、课程观发生了巨大的转变 ， 从而焕发了生命的活力 ， 使语文教学进入了一个崭新的天地 。
经过一个学期的努力 ， 期末考就是一种考验 。 无论成绩高低 ， 都体现了我在这学期的教学成果 。 我明白到这并不是最重要的 ， 重要的是在本学期后如何自我提高 ， 如何共同提高学生的语文水平 。 因此 ， 无论怎样辛苦 ， 我都会继续努力 ， 多问 ， 多想 ， 多学习 ， 争取进步 。
本学期的教学也有一些不足之处 ， 表现在：
1、教学进度把握不太好 ， 复习时间较短 。 这可能跟一些自读课占用课时过多有关 。 有时学生写作业也占用了一些课堂教学的时间 。
2、个别成绩较差的学生进步很慢；学生作业书写潦草、学习主动性不强的现象仍然存在 。
我想 ， 在今后的语文教学工作中应该注意以下这些方面：
1、加强理论学习 ， 提高理论水平
2、多读多写 ， 提高文学水平
3、勤于反思 ， 积累教学经验
【中学七年级语文教学工作总结模板】 4、进行教育教研 ， 解决实际问题 。
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