总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料 ， 它能使我们及时找出错误并改正 ， 因此我们需要回头归纳 ， 写一份总结了 。 那么总结有什么格式呢？以下是小编帮大家整理的小学四年级数学教学总结最新 ， 供大家参考借鉴 ， 希望可以帮助到有需要的朋友 。
小学四年级数学教学总结最新1 在本学期的教学工作中 ， 根据新大纲的教学要求 ， 我力求使教学结构符合儿童的年龄特征 ， 注意促进学生的学习迁移 ， 培养创新意识 ， 更注重在实践活动中 ， 使学生体验数学与实际生活的联系 。 一学期来 ， 本人认真备课、上课、形成比较完整的知识结构 ， 严格要求学生 ， 尊重学生 ， 发扬教学民主 ， 使学生学有所得 ， 不断提高 ， 从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟 ， 并顺利完成教育教学任务 。
一、提高教学质量 ， 关键是上好课 。
为了上好课 ， 做了下面的工作：
⑴课前准备：备好课
①认真钻研教材 ， 对教材的基本思想、基本概念 ， 每句话、每个字都弄清楚 ， 了解教材的结构 ， 重点与难点 ， 掌握知识的逻辑 ， 能运用自如 ， 知道应补充哪些资料 ， 怎样才能教好 。
②了解学生原有的知识技能的质量 ， 他们的兴趣、需要、方法、习惯 ， 学习新知识可能会有哪些困难 ， 采取相应的预防措施 。
③考虑教法 ， 解决如何把已掌握的教材传授给学生 ， 包括如何组织教材、如何安排每节课的活动 。 ⑵课堂上的情况：组织好课堂教学 ， 关注全体学生 ， 注意信息反馈 ， 调动学生的有意注意 ， 使其保持相对稳定性 ， 同时 ， 激发学生的情感 ， 使他们产生愉悦的心境 ， 创造良好的课堂气氛 ， 课堂语言简洁明了 ， 注意引发学生学数学的兴趣 ， 课堂上讲练结合 ， 布置好家庭作业 ， 作业少而精 ， 减轻学生的负担 。 增加实践活动 ， 培养学生体会数学应用数学的意识 。
二、高教学质量 ， 还要做好课后辅导工作 。
本班的学生整体较好 ， 有个别学生爱动、好玩 ， 缺乏自控能力 ， 常在学习上不能按时完成作业 ， 有的学生抄袭作业 ， 针对这种问题 ， 就要抓好学生的思想教育 ， 还要做好对学生学习的辅导和帮助工作 ， 尤其在后进生的转化上 ， 对后进生努力做到从友善开始 ， 从赞美着手 ， 所有的人都渴望得到别人的理解和尊重 。
三、积极参与听课、评课 ， 虚心向同行学习教学方法 ， 博采众长 ， 提高教学水平 。
培养多种兴趣爱好 ， 到网上查阅资料 ， 不断扩宽知识面 ， 为教学内容注入新鲜血液 。 在期末考试中 ， 平均分为92分 ， 及格率为100% ， 优秀率为93.33% 。
四、存在问题 。
“金无足赤 ， 人无完人” ， 在教学工作中难免有缺陷例如 ， 课堂语言琐碎 ， 缺乏耐心 。 新的课程改革对教师的素质要求更高 ， 在今后的教育教学工作中 ， 我将更严格要求自己 ， 努力工作 ， 发扬优点 ， 改正缺点 ， 开拓前进 ， 为美好的明天奉献自己的力量 。
小学四年级数学教学总结最新2 一学期来 ， 可以说紧张忙碌而收获多多 。 我认真执行学校教育教学工作计划 ， 积极探索新课程标准数学课堂教学的新思路 ， 收到了良好的效果 。
一、取得的成绩与经验
（一）在数学课程中
1、认真制定教学计划 ， 注重研究教学理论 ， 认真备课和教学 ， 积极参加教研组活动 ， 并能经常听各老师的课 ， 从中吸取教学经验 ， 取长补短 ， 提高自己的教学的业务水平 。 每节课都以最佳的精神状态站在教坛 ， 以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生 。 按照小学数学教学大纲进行施教 ， 让学生掌握好学科知识 。
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