【0岁开始培养宝宝“英文的耳朵”，双语启蒙其实很轻松】
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果动妈妈的英文启蒙做得很棒 ， 从一开始的哄睡唱英文歌 ， 到后来六个月开始互动和英文对话 ， 现在宝宝可以基本听懂所有的英文互动交流 ， 中英文水平基本保持一致 。 苏妈觉得这位妈妈的启蒙方法很值得借鉴 ， 下面和大家分享心得 。
正文：
我是一位11个月大宝宝的妈妈 ， 也是一位从事小学英语教育6年的英语老师 。 我相信每一个宝宝都是语言奇才；一周岁以内的宝宝对声音、韵律的敏感度是最强的 ， 而学习语言需要一对敏感的耳朵 ， 来接收语言的各种信息 。
我的宝宝果动现在接收英语的能力跟母语相当 ， 基本能听得懂我跟他说过日常英文对话 。 当我回顾自己如何培养果动“英文的耳朵”时 ， 发现我的做法其实就是给他进行母语般的输入 。
我跟果动的英文交流 ， 并没有开始的特别早 ， 翻看了下手机里的视频 ， 全英文的互动视频是在他6个多月的时候 。 在这之前 ， 我倒是有给他唱许多英文小儿歌——直到现在我还是觉得这是个非常不错的启蒙方式 。 尤其适合晚上哄睡的时候 ， 抱着他哼哼唱唱 ， 自己也跟着节奏蹦跶蹦跶 。
为此 ， 我还在自己的朋友圈里开了一个微信群“果动妈妈的英语屋” ， 教身边的朋友们唱英文儿歌给孩子听 。 当你身边的语言环境没有那么好的时候 ， 就非常需要些平台或者共同体来支撑你的行为和想法 ， 汲取坚持下去的力量和信心 。 在我的耳濡目染下 ， 果动的爸爸也学会了几首英文儿歌 ， 每次轮到他哄睡的时候 ， 也会使出这招哄睡法宝 。
很多妈妈也都会英文 ， 但总觉得在家里像念着英文独白似的跟宝宝聊天 ， 场面太尴尬 。 这时候 ， 可以邀请“互动”来救场 。 但宝宝表达能力有限 ， 怎么样创造一些互动呢？
一、多一些Touch and Feel, Say and Point 的体验
果动最早开始接触到的英文单词是pink flower. 我们家楼下有一棵长了粉红色花的树 。 我指着花跟他说 “Look, baby, Pink Flower! ”一开始他看到了但并没有什么特别的反应 。 “Say ‘Hello’ to Pink Flower! Hello, Pink Flower!” (拿起他的手挥一挥) “Touch the Pink Flower”（把他举高一点用手触碰一下） “Good bye, Pink Flower.”（挥挥手） 。 之后每次经过 ， 都会走这样一个routine 。 不知不觉的每当经过这棵树的时候 ， 他就会带着一种期盼的眼神去寻找这朵花 ， 听到我说“Hello, Pink Flower”的时候 ， 他就会露出“迷之微笑” 。
接着开始输入新的句型了 ， 每次快接近这棵树的时候 ， 我就会问他“Where is the Pink Flower, baby?” 只要他抬头看到了 ， 就给他一个肯定的回答： “Yes, here’s the Pink Flower. ”等他再大一点的时候 ， 他就会用手指来指了 。 慢慢地 ， 在家里或者公园以及其他地方 ， 只要看到flower ， 你用英文问他 ， 他也可以指得出来 ， 这也算是一种迁移应用了 。 同样的方式 ， 带着一些动作 ， 让他去认识家里的日常生活中会需要用到的事物 ， 他就能很快接收你给的这些语料了 。 比如会发出铃铃响的钥匙keys ， 宝宝特别喜欢看的镜子mirror ， 他特别爱玩的某个玩具 ， 都可以作为他一开始接触的互动单词 ， 然后玩一玩 “Where is the…. ”这样指指点点的互动小游戏 。
二、在不同的生活场景中给予母语般碎碎念的话
洗澡的时候 ， 来一首洗澡歌“Baby’s taking a shower. Baby’s taking a shower. Wash the hands. Wash the face. Wash the body. Clean, clean, clean.”
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