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学龄前， 比识字、算术更重要的是这三件事 。 我的目的就是想了解他们的教育理念是什么， 到底厉害在哪里， 看看对于我教育孩子有什么借鉴作用 。
我参观过的幼儿园有十几家， 我发现所有的幼儿园都有一个共同点， 就是每位园长都会强调：学龄前的孩子需要学会三件事， 这三件事比孩子学到多少知识更为重要， 是家长和幼儿园需要共同努力的目标和方向 。 ”
这是来自于《美国幼儿园原来这样教》的作者大J的真实讲述 。 作者本身在传统华人教育下成长， 但在美国亲身的育儿体验以及与专业幼教人员的近距离交流后， 让其突破一般华人父母的教养盲点， 有了不一样的思考 。 而令她触动很大的“学龄前的孩子需要学会的三件事”又是哪三件呢?下面就和大家分享一下 。
第一件事：学会“准备好”
有一位幼儿园园长说， 现在每个家长都想培养“天才”儿童， 恨不得从孩子出生开始就教他认字、数数， 以为这样孩子上学后成绩就会好 。 但我们却忘了， 让孩子学习， 首先要把“硬件基础”——身体和头脑准备好 。 这些准备工作没做好， 上学后即使你给孩子找全美最好的老师， 他也不可能学得好 。
这里说的准备工作包括两个部分：第一， 身体准备好， 能够保持坐姿正确;第二， 头脑准备好， 愿意积极参与活动， 遇到困难会自己思考或寻求帮助， 能够听从并且遵守游戏规则 。
我的孩子小D在2岁以后， 认知老师便提出了“Give me five”(完成五步骤)的概念， 每次小D坐在桌子旁开始玩游戏之前， 我们都会一起检查这五个方面是否做到位了：
.我的身体坐直了
.我的眼睛在看了
.我的耳朵在听了
.我的嘴巴不说话了
【孩子必须掌握的社交礼仪有哪些】.我的脑袋在思考了
这五步是“准备工作”的细节化 。 一开始小D对这些要求很懵懂， 有时也不会完全遵守我们的指令 。 但坚持一段时间以后， 她就明白了 。 比如， 有时绘本读到一半她走神了， 我就会用这个提醒她：“你的眼睛在看吗?”等到她回过神继续看绘本时， 我会再补充一句：“小D的眼睛在看了 。 ”
就是这样一个简单的提醒， 却帮助小D养成了良好的学习习惯 。 我们不能指望放纵六年的孩子， 进入小学后一下子就懂得自控， 这些好的习惯都是透过生活中的点点滴滴养成的 。 一句“准备好了吗”的提醒， 不仅能让孩子改变姿势， 更能提醒孩子保持良好的专注力和自控力 。
第二件事：学会负责
有不少孩子上学后没人监督就不写作业， 因为磨蹭上学总是迟到， 上课不专心听讲 。 其根本原因是孩子不懂得对自己负责， 因为他所有的起居安排都是父母负责的， 吃饭有人追着喂， 家务一点儿也不用做， 玩具乱扔由家长跟着收拾 。 从小到大， 孩子没有机会意识到自己是独立的人， 需要为自己负责 。
这种思维模式一直伴随到孩子上学， 当年追着喂饭的妈妈， 就变成了盯着他写作业的妈妈 。 这时， 亲子关系也进入了一个恶性循环， 家长越帮忙， 孩子越认为“我不做没关系， 反正有人催着我做、帮着我做;即使犯错也是别人的错， 跟我没关系” 。
因此， 在学龄前要让孩子学会的第二件事， 就是让他学会为自己负责 。 要做到这一点， 最关键的是父母要明白自己和孩子的界限在哪里， 能够做到不越界、不包办替代， 除非孩子主动寻求帮助 。
比如， 孩子不想吃饭， 家长就应该尊重他的选择 。 也许你担心他待会儿会饿， 但不让他体会到饿的感受， 他就不懂得到了吃饭时间就应该吃饭 。
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