比如， 孩子玩过玩具后扔得到处都是， 家长应该告诉他， 这是你的玩具， 玩好后需要把它们归位 。 也许你带着孩子一起收拾玩具会很慢， 但只有这样， 他才能体会到自己是玩具的主人， 才能对玩具负责 。
再比如， 让孩子参与力所能及的日常家事劳动， 并告诉孩子：作为家庭的一员， 每个人都有责任付出， 而不是一味索取 。
这些事看起来都很小， 却有助于培养孩子的责任感 。 一个对自己负责、对自己行为负责的孩子， 今后才能对学习产生自发性 。 因为他明白， 学习是自己的事， 不是父母的事， 也不是老师的事 。
第三件事：学会尊重
学龄前孩子需要学会的第三件事， 就是尊重 。 换句话说， 家长需要帮助孩子从个人逐步过渡到社会人 。
现在的家庭基本都是“4 2 1模式”(即爷爷奶奶外公外婆爸爸妈妈六个大人宠一个孩子) 。 很多孩子在家是老大， 可以随意使唤爷爷奶奶做事， 而且不说谢谢;见到自己喜欢吃的菜， 就端到自己跟前;家里所有好吃、好玩的都是他的， 不开心就发脾气……孩子的这些表现也许在父母、家人的眼里并不算什么， 但在别人看来， 却是没教养、不懂得尊重别人的表现 。
孩子上幼儿园和小学， 是他们真正开始接触真实的社会 。 在那里， 他需要明白：公共场所不能大声喧哗， 玩具需要轮流玩， 上洗手间需要排队等待， 要学会说“你好， 请， 谢谢， 对不起”等礼貌用语 。 这些看似简单的社交礼仪， 却是孩子融入社会的基础 。
与其等孩子上了幼儿园或小学后才开始教孩子这些社交礼仪， 不如从学龄前就有意识地培养他学会尊重， 包括尊重他人、尊重动物、尊重环境等 。
推荐阅读
- 父母如何培养孩子良好的道德品质
- 父母是否从小培养孩子的金钱观
- 孩子心机深沉怎么办
- 孩子占有欲强父母怎么理性看待
- 父母需要倾听孩子的话吗
- 父母如何教孩子懂礼貌
- 孩子各年龄段什么时候做家务劳动
- 孩子总对父母发脾气怎么办
- 父母的家庭暴力会让孩子丧失信心吗
- 孩子自主意识敏感期正确引导方法