4、认真听评课 。 每位教师都认真的听课和进行深入的评课 ， 评课中每个老师都积极发言 ， 纷纷指出每一节课的成功与不足之处 ， 从而取长补短 ， 受益非浅 。 在进行组内相互听课评课的同时 ， 我们还利用教研活动时间 ， 认真观看优秀教师的录象课 ， 及本校教师的教研课 ， 并认真记录 ， 认真研讨 ， 领悟、学习他们精湛的课堂教学艺术 ， 并结合自己的教学实际不断总结反思 ， 也使本组教师的教学理论业务水平有了质的提高 。
5、及时、认真地检查教案、作业 。 本学期互查了三次作业、教案 ， 在检查中看到本组老师能够认真钻研教材精心备课 ， 并能根据教材的特点 ， 认真布置和批改作业 。
6、运用直观性教学手段 ， 创设活泼生动的教学课堂 。
我们在教研组活动中特别强调直观形象的教学手段及课堂中运用多种教学方法 ， 教学辅助物提高学生的学习兴趣 。 16位老师运用本班多媒体教室之便 ， 经常运用课件辅助教学 ， 常常收到很好的教学效果 。
三、今后努力方向：
1、合理安排工作、学习的时间 ， 提高学习和工作的效率 。
2、更好地做好对学生学习习惯的培养 ， 提高教育教学的质量 。
3、加大对本组教研活动的开展力度 ， 进一步完善集体备课 。
4、针对班级及学生的个别差异 ， 抓好培优补差工作 。
四、教研活动中存在的不足 。
作为数学教研组的组长 ， 我能力有限 ， 教研活动水平和经验不足 ， 在各位教师的支持和努力下完成了各项教学教研工作 ， 许多地方还不尽如人意 。 总之 ， 每一位老师都能踏实 ， 认真地工作 ， 教学工作苦乐相伴 。 在今后的教研组工作中 ， 我们将不断找出不足、发扬优点 ， 克服缺点 ， 对自己的教学工作多反思、多总结 ， 并开展多种行之有效的活动 ， 促进各方面工作效率的提高 ， 让教研组工作上一个新的台阶 。
初中数学教研组活动总结3 光阴似箭 ， 岁月如梭 。 20xx年第二学期结束了 。 本学期数学教研组的工作 ， 在区教研室和校领导的支持下 ， 在全体数学教师密切配合下顺利开展 。 虽未轰轰烈烈 ， 但也踏踏实实 。 一学期来 ， 数学组的老师共同合作、共同探索、共同成长 。
一、学习新课程 ， 转变教学观念
本学期 ， 教研组利用隔周二上午教研活动 ， 组织全体数学老师再次学习数学新课程标准及最新的教育理念 ， 正确把握数学教育的特点 ， 积极倡导自主 ， 合作、探究的学习方式 。 充分利用网络资源 ， 及时了解课改动态 ， 多渠道多方位获取信息 ， 提高理论水平 。
二、开展教研活动 ， 提高教学质量
1、加强课堂教学 ， 提高课堂效率 。 本学期共开校公开课2节 ， 家长开放日1节 ， 执教者认真备课、上课、反思 ， 听课教师认真听课 ， 集体评议 ， 相互研讨 ， 共同促进 ， 形成良好的教研氛围 。
2、进一步完善集体备课制度 。 三个年级 ， 以备课组为单位 ， 倡导分内容、分章节、分头备课 ， 力求备精品课;倡导利用网络资源寻找资料 ， 以达到资源共享之目的 。 目前 ， 各备课组都积累了一定的教学资料 ， 有的是老师们自己拟定的 ， 有的是多方搜集的 ， 不但本年级使用 ， 还传给下一年级使用 ， 做到资源共享 。 集体备课结合了各类教学资源 ， 优势互补 ， 形成了教的合力 ， 提高了数学教研组整体教学教研水平 。
三、做好常规检查 ， 强化教学管理
在鼓励教师们创造性工作的同时 ， 不放松对教学常规的指导和监督 。 本学期 ， 教研组配合教务处共进行四次教学常规工作检查 ， 内容包括是否写教案 ， 是否写教学反思和教后记 ， 作业批改是否及时 ， 认真等方面 ， 检查结果令人满意 。
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