初中数学教研组活动总结2 转眼间 ， 紧张、繁忙的一学期又结束了 。 回顾这学期的工作 ， 我们教研组的老师们在学校教导处的领导下 ， 严格执行学校的各项教育教学制度和要求 ， 顺利地完成了各项教育教研任务 。 工作中每位老师都能兢兢业业、踏踏实实地根据教学工作计划 ， 以新课程标准的基本理念为指导 ， 以培养良好的学习习惯为目标 ， 以提高教育质量为根本 ， 转变教学观念 ， 有目的 ， 有计划 ， 有步骤地进行课程改革实验 ， 全面提高本组数学教学水平 。 现将本学期来的教研教学工作情况总结如下：
一、制定切实可行的教研计划 。
本学期的教研活动计划以教导处工作计划为指导 ， 依据各年级特点 ， 在征求了教师的意见后制定了切实可行的教研计划 。 计划本着务实的原则 ， 力争有效指导本学期组内教研 。 为了更好地开展教研活动 ， 我们还通过讨论 ， 制定了具体的实施措施 ， 每次活动有内容、有中心发言人 。
二、开展扎实有效的教研活动 。
1、交流探讨本册教材 。 开学初 ， 全组老师认真学习教材、课程标准 ， 全面掌握本册教材的目标、重点、难点 ， 就本册教材的教学内容做了全面的分析和了解 ， 定出了全期的教学计划 ， 保证了教学的顺利进行 。 教研活动中 ， 我们除了制定计划、确立重点 ， 大家还提出了教学中可能出现的困惑进行探讨 ， 组内教师畅所欲言 ， 纷纷发表自己的看法 ， 大家都认为良好的学习习惯对学生的学习、生活有着决定性的作用 。 每位老师 ， 平时教学中都严格要求学生有良好的学习习惯 ， 训练到位 ， 经常抓 ， 并且经常交流 ， 相互借鉴一些好的做法 ， 培养学生良好的学习习惯 。 一学期下来这方面的工作虽然取得了一些进步 ， 但是通过平时教学、听课以及日常的学习生活的情况看 ， 有的孩子在许多方面仍然做的不够好：上课有的学生不认真听课、课上随便说话 ， 这就不得不使我们每位老师静下心来反思 ， 今后的工作该怎样去做才能培养孩子的好习惯?
2、搞好每周的教研活动 。 在每周的教研活动中 ， 我们都坐在一起 ， 结合自己的实践 ， 交流心得体会 ， 对教学中遇到的难题和困惑 ， 共同商量计策 ， 对每一个老师每个单元的把关课都做细致的分析和研究 ， 一起编写教案 ， 准备课件 。 我们教研组在集体备课时 ， 大家各抒己见 ， 一同讨论研究教学方法与策略 ， 在讨论中提高认识 ， 在讨论中促进教学 。 在讨论中肯定、学习好的教学方法 ， 这对课堂教学起到了非常有利的指导作用 。 教学中 ， 我们采用实践与反思相结合的方法 ， 每单元上完后大家都能够积极认真地进行单元教学反思 。 教师们能够畅所欲言 ， 毫无保留的将自己教学中的成功经验与大家交流共享 ， 教学中不足的地方大胆地说出 ， 大家及时地讨论 ， 提出应对的措施 。
3、上好教研课 。 本学期进行了全组示范课和年级组研讨课 ， 李静老师上课之前深钻教材 ， 精心备课 ， 制作课件 ， 积极转变教学观念 ， 将新课标理念贯穿于教学实际中 ， 上出了自己的风格 。 为了上好教研课 ， 教师提前说课并进行了3次试讲、修改教案、修改课件 ， 组内老师不厌其烦、积极听课 ， 针对她教学设计及讲课中存在的问题献计献策 ， 帮助修改完善 ， 并把四年级《位置与方向》这节课作为第八联盟数学同课异构研讨课 ， 教师在这次活动中取得了进步 。 每位教师在这次活动中都能积极参与 ， 大力协助 。 相信在今后的教育教学活动中大家会更加努力 ， 取得好成绩 。
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