2、坚持集体备课 ， 不断钻研教材教学 。
备课组的成员认真钻研教学大纲和教材 ， 认真学习新课程标准 ， 努力做到精心备好每堂课 。 由于我组成员较少 ， 所教班级较多 ， 教学任务较重 ， 我们充分利用集体备课这一机会 ， 大家共同分析每单元、每一颗甚至每一框题的教学重、难点 ， 通过个人谈想法 ， 讲教法 ， 其他人提建议 ， 互相间交流研讨 ， 互通有无 ， 最终确定每单元具体内容的授课方法 ， 从而达到事半功倍的效果 。
3、发扬团体合作精神 ， 注重相互学习 。
由于我组成员少 ， 任务重 ， 因此在日常工作中 ， 我们互相合作 ， 互帮互助 。 无论哪位教师在网上或其他渠道得到有用的教学资料 ， 大家都能做到资源共享 ， 这就大大提高了我组备课效率 ， 从而为课堂教学效率奠定了一个好的基础 。 其次 ， 我们还坚持组内相互听课、评课 ， 为同组成员提出中肯的建议 。 另外 ， 我们还利用课余的点滴时间互相讨论问题 ， 及时解决教学中出现的问题 ， 排除教学中的困惑 ， 互相切磋 ， 共同进步 。
4、积极参加各种教研活动
听评课是一种很好的提高方法 ， 因此我们每一位教师不仅听本组成员的公开课 ， 还跨区、跨学校、跨年级、跨学科去听课 ， 学习积极性主动性极高 。 “他山之石 ， 可以攻玉 。 ”通过参加此类活动 ， 让我们不至于坐井观天 ， 及时发现别人的长处 ， 弥补自己的短 。
二、存在的问题
1、由于各种原因 ， 参加科研活动的深度不够 ， 忽视教学反思、教学体会的撰写 。
2、教学中 ， 不能有针对性地开展教学；课堂上还是较多地采用传统的教法 ， 给学生主动探究和思考的时间、空间机会不多；平时对思品题目的训练和学法教法的指导不够 ， 对学生应试指导不够 ， 高分低能现象依然存在 。
三、今后的努力
1、更严格地抓好备课组建设 ， 不满足于小小进步 ， 做到“没有最好 ， 只有更好” 。
2、继续学习新课程标准 ， 充分利用各种资源 ， 合理利用资源为教学服务 。
3、使备课组内的教研氛围再浓厚一点 ， 消除本组成员的惰性 ， 鼓励本组成员多学习专业理论知识 ， 多看多写 ， 注重教学反思 ， 积极写体会心得和教学论文 。 提升本组成员整体的教学科研水平 。
面对课改 ， 我们的路还很远 ， 我们将始终抱着严谨、认真的态度 ， 不断创新 ， 努力将工作做得更好
思想品德备课组工作总结3 在这一学期的教学中 ， 本备课组的老师努力适应八年级思想政治新课程改革的形势发展 ， 顺利地开展思想品德课教学 。
按照教导处的要求了解新课程推进情况 ， 开展学情调查 ， 老师感觉现在的政治课比以前好上多了 ， 教材内容富有时代感和现代气息 ， 更多的强调实践活动 ， 跟学生的学习生活联系密切 ， 注重让学生获得知识的体验、感悟；其次是注重知识的应用性和操作性；再次是思想道德和政治观点的形成 ， 促使学生在实践中不断进行反思、纠正和提升 ， 注重利用成功带来的积极体验促进学生的学习 ， 这对学生的可持续发展有着非常深远的影响 。
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