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纯净的拼音 纯净的拼音怎么写( 七 )

云知道纯净


四、易错反思
1.“床、窗、知、照”是翘舌音,容易读成平舌音 。
2.“思、散、粽、座、洒、嘴”是平舌音,容易读成翘舌音 。
3.“夜、知、原”都是整体认读音节,在朗读时直呼,不用拼读 。
4.“低”在书写时容易忘记最后一点;“晚”在书写时经常多一点,右边就写成了“兔” 。
五、考试热点
1.《静夜思》经常以按原文填空的形式出现 。
2.《夜色》要了解课文内容,经常以填空或判
断的形式出现 。课后“读一读,记一记”常以扩词的形式出现 。
3.《端午粽》第2自然段经常以填空或阅读的形式出现,最后一个自然段端午节吃粽子的来历经常以判断的形式出现 。（微信公众号：小学语数）
4.《彩虹》一文中ABAC式的词语经常以词语仿写的形式出现 。
5.语文园地中“字词句运用”的字词是考查重点 。《寻隐者不遇》需要背诵,经常以按原文填空的形式出现 。
六、“1+X”阅读
推荐篇目:孙牧《小乌鸦爱妈妈》
推荐理由:这是一首小儿歌,读起来朗朗上口 。儿歌讲述了小乌鸦对于妈妈的爱,让我们受到了爱的教育,懂得要有爱心,并学习从小关心别人 。字里行间洋溢着浓浓的亲情 。（微信公众号：小学语数）
阅读方法:这是一个绘本,我们要在看图的同时读文,感受小乌鸦对妈妈的爱,并结合生活实际感受小乌鸦的懂事 。
第五单元
【纯净的拼音 纯净的拼音怎么写】一、部首盘点
炼→火字旁(火)
二、字词盘点
1.字
(1)难读的字
迷(mí)　藏(cáng)　造(zào)　食(shí)
粮(liáng)　蜘(zhī)　蛛(zhū)　暑(shǔ)
凉(liáng)　晨(chén)　朝(zhāo) 操(cāo)
热(rè)　锻(duàn)　之(zhī) 善(shàn)　迁(qiān)
专(zhuān) 幼(yòu)　能(néng)　茶(chá)
(2)难写的字
间:先写外面的“门”,再写里面的“日” 。
欢:右部是“欠”,不要写成“夂” 。
夕:最后一笔点不要出头 。
足:第六笔是撇,最后一笔是捺,要舒展 。
声:上部是“士”,不要写成“土” 。
体:不要丢掉最后一笔横 。
之:第二笔是横撇,最后一笔平捺舒展 。
(3)多音字

2.词
(1)必须掌握的词
蜻蜓 蚂蚁 蜘蛛 运食粮 结网 捉迷藏
和风细雨 鸟语花香 严寒酷暑 夕阳 朝霞
古今 身体 铃声 初始 个性 专心 友善
(2)近义词
展～伸 欢～乐 朝～早 严寒～寒冷
酷暑～炎热 夕阳～落日 热闹～喧闹
天天～每天 锻炼～训练
(3)反义词
欢→悲 忙→闲 古→今 严寒→酷暑
暖→凉 晨→暮 朝→晚 热闹→冷清
天天→偶尔 好→坏
(4)词语归类
①表示地点的词语
半空 花间 土里 地上 池中 房前
②动词
打球 拔河 拍皮球 跳高 踢足球 跳绳
踢毽子 丢沙包 蜻蜓展翅 蝴蝶飞舞 蚯蚓松土
蚂蚁搬家 蜘蛛结网 蜜蜂采蜜
③表示动物名称的词语
蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓 蚂蚁 蝌蚪 蜘蛛
④描写春天的四字词语
和风细雨 莺歌燕舞 鸟语花香
三、佳句积累
1.反问句
子不学,非所宜,幼不学,老何为?
反问句就是用疑问的句式表达肯定的观点 。反问句表面看是疑问的形式,但实际上表达的是肯定的意思,答案就在问句之中 。运用反问句可以引起读者的思考,把读者的眼球吸引住,用反问句能加强语气 。
2.拟人句
(1)蝴蝶花间捉迷藏 。
(2)蚯蚓土里造宫殿,蚂蚁地上运食粮 。
拟人就是把事物人格化,让它们和人一样有感情,有语言,有动作,从而使叙述更加生动、形象 。运用拟人的修辞手法可以使文章更生动,使事物的特点更突出 。

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