入园第一天的预体验-- 入园第一天的经典语录( 八 ) _云知道

“分享”的关键点是让孩子真正明白为什么要分享？即：分享会让别人开心、让他人知道我的诚意、朋友之间应该分享。
“轮流”的关键点是让孩子明白：轮流不仅会让他人开心，自己也才有机会再次玩耍。
“分享”和“轮流”的道理不仅靠家长“耳提面命”讲道理，更重要的是在平时就要和孩子在娱乐中进行学习。
分享和轮流不仅能让孩子明白什么是秩序和规则，更能让大家在这个过程中学会等待和耐心，收获共享的乐趣。
【第15画面】

原文：然后我们围着琳娜老师团团坐好，开始唱儿歌，玩手指游戏。
解析：
入园第一天的团团坐采用一个单页的方式，彼此更多的是见面认识，听老师讲幼儿园的相关介绍，听琳娜老师唱了歌。当时，有些小朋友哭了一天，什么也没有做。其他孩子的表情也是凝重的。
这次团团坐，大家都非常熟悉，对幼儿园产生了更多的认同，爱上了幼儿园。从快乐的表情看，他们非常喜欢听老师唱歌，拍着小手，唱和着老师的节奏。
作者还把三首儿歌放在画面上，当然我们中国也有大量耳闻成熟的儿歌让孩子们哼唱的。
琳娜老师教我们的儿歌：
一只大灰猫：一只大灰猫，正在睡午觉。五只小老鼠，乐得桌上跳。喵喵喵，灰猫醒来了！吱吱吱，抓住老鼠了！
小乌龟一家：你没见过我变见过，乌龟来追大白兔。乌龟爸爸，乌龟妈妈。小乌龟一家在跑步！
手指敲敲，手指交叉：手指敲敲，手指交叉。小手摊开，小手握紧。小手藏起，小手伸出。小手跳舞，小手睡觉。
莱昂爱上了幼儿园，因为那里有他的老师和朋友，有丰富多彩的活动，虽然他一开始不懂“开学”和“上学”的区别，后来也没理解什么是老师说的“社交生活”，但在这个过程之中他和小朋友们一起运动，一起分享，养成了良好的生活习惯，那个像公主一样有着长长头发的琳娜老师教会了他们很多东西。
【第16画面】

原文：接下来是运动时间，我们要穿越各种障碍物。我们必须勇敢，因为有时候运动是有危险的——但是，我们能从中学会如何保持平衡。再接下来是吃点心的时间。今天由我为大家服务，给每个小朋友发一块蛋糕和牛奶饼。吃完点心，就可以自由活动了。我跟小朋友们一起，骑上小自行车，尽情地欢呼、欢呼、欢呼。
解析：
运动时间教小朋友穿越各种障碍物，锻炼幼儿身体平衡的能力。
运动时间的穿越各种障碍物让孩子们勇敢面对一切，黄色背景给人轻松愉快，充满希望和活力的感觉，这不正体现了孩子们的心境吗？吃点心时间的为大家服务，提高服务意识，主动参与到生活中来，莱昂垂目微笑，他听到了同学们发出的欢呼了吗？自由活动得以舒展孩子们的心扉，从尽情地欢呼中可见端倪，欢呼声响彻周围。
下午，吃点心的时候，老师也会找某个小朋友为大家服务，给大家发东西。让孩子明白，为别人服务是一件很开心的事情。
幼儿园一天的活动内容还是很丰富的，从莱昂到园后的开工，从集体唱儿歌，玩手指游戏，到运动时间，吃点心的时间，自由活动时间等等，让孩子们从各方面都得以发展。
【第17画面】