个人认为 ， 教育公平应体现在城乡教育一体化 。所以 ， 要使教育公平 ， 只能在保证每个受教育者能够顺利完成学业的前提下实现公平 ， 保证每个完成学业的受教育者有业可就的前提下实现公平 ， 保证每个就业者能够不断提升自我能力的前提下实现公平 。教育公平应该是在同一个选拔条件下 ， 无论家庭条件好坏、家长社会地位如何 ， 做到一视同仁 。
教育公平应体现在什么地方？
个人认为 ， 教育公平应体现在城乡教育一体化 。虽然学生都在上学 ， 但对农村农民造成的压力不小 ， 既要种地又要陪读 ， 种地得到少得可怜的钱根本不能开销 。农村学校的撤并 ， 迫使孩子上学不便 ， 原来就近上学 ， 现在没条件了 ， 特别是有些上幼儿园的都在外地 ， 大人跟陪 。城市不断扩建学校 ， 师资力量集中于城市 ， 而尽存的村学缺人没有编制 ， 年年聘用老师 ， 家长为了孩子的学习操心费劲 ， 怨声载道 。
因材施教和差异化教育是公平的体现吗？你怎么看？
诚谢邀请 ， 单从因材施教来看决对是有必要的 ， 因为生员来自不同的地区、不同文化的家庭背景都会造成孩子们不同的性格特点 。俗话说 ， 一棵树上没有完全相同的两片树叶 ， 你把这些有不同经历、性格各异的一群孩子放在一个班 ， 用统一的教学模式、统一的评价标准来教授就会造成:能力强的孩子得不到最大的发展 ， 而能力弱的孩子被拖得怨声载道 。
中国现代教育应该如何改革才能实现教育的真正公平？
中国改革开放总是处在“摸着石头过河”的状态下进行的 ， 教育也不例外 。一个有着十四亿多人的大国 ， 在任何时候、任何地方都有可能发生意想不到的事情 ， 所以“摸着石头过河”式的稳扎稳打是最适合大国之情的 。例如说 ， 有谁会料到教育也能被资本绑架的呢？再就是在教育去资本化的当下 ， 它就能实现真正的公平吗？答案应该是否定的 。
第一个 ， 要排除资本绑架某个领域或某个行业 ， 就要实践社会主义核心价值观 ， 使全体人民过上幸福而有尊严的生活 。这一点是执政党“不忘初心 ， 牢记使命”的执念 ， 也是普通老百姓都希望实现的愿景；但是 ， 只要有市场经济的存在 ， 资本就如鳄鱼般地窥伺着 。第二个 ， 教育的改革使之实现真正的公平这应是每一个受教育者的殷切期盼 ， 什么是“真正的公平”呢？我们都赞同“人生而平等” 。
但是 ， 每个人在生理、心理上都是有差异的 ， 存在着不平等；每个人的家庭背景都是有差异的 ， 又存在着不平等；更何况还有其他很多方面的差异呢？这些不平等的地方正是“资本鳄鱼”窥伺的地方 。所以 ， 要使教育公平 ， 只能在保证每个受教育者能够顺利完成学业的前提下实现公平 ， 保证每个完成学业的受教育者有业可就的前提下实现公平 ， 保证每个就业者能够不断提升自我能力的前提下实现公平 。
【如何实现教育公平论文,教育公平论文参考文献】中科院博士毕业论文致谢与上海教改火了 ， 什么是教育的公平？
在我国现阶段社会经济发展水平下 ， 教育不但具有满足个人发展需求的目的 ， 而且具有为国家选拔人才与人才社会分层的作用 ， 即通过教育选拔 ， 区分出社会主义建设者与社会主义接班人 ， 做到人尽其才、人尽其用 。教育公平应该是在同一个选拔条件下 ， 无论家庭条件好坏、家长社会地位如何 ， 做到一视同仁 。比如我们的高考制度 ， 对于绝大多数人来说 ， 这就是一个必须跨越的人生标准 。
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