四、教师下水文引路 ， 提高写的能力 。
苏霍姆林斯基指出：“学生不会写作文 ， 最简单的原因是教师不会写作文 。 ”现今 ， 各种与教材同步的作文书籍泛滥 ， 很多老师视范文为珍品 ， 动员学生买优秀作文书 ， 多看多读对写作很有帮助 。 确实 ， 多看书 ， 不会写也会偷 ， 但大多学生未经老师指导 ， 偷回来的词句往往不合适 ， 会变成笑话连篇 。 所以我认为老师在习作教学时应减小范文的篇数 ， 而应该提倡教师自己写下水文 。 特别是中低年级 ， 识字率低、词句贫乏 ， 要他们看优秀作文有些会不例解 ， 选别人的佳词佳句可能不会运用 。 我觉得中低年级初入作文最好用填空形式出现、指导正确使用合适的词句 ， 这样 ， 收的效果会更好 。 能使学生可以从老师的角度考虑问题 ， 也可从学生的角度进行观察思考 ， 就能更有效地指导和帮助学生 。
相信通过以上看、 想、说、写 ， 这四环节的指导 ， 会使大部分学生收到良好的效果 ， 能看图有条理地说写一段通顺的话 。
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