一、思想素质方面 。 1、一名好教师 ， 爱心是最基本的条件 。 我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心呵护每个孩子的心灵 ， 与孩子们平等相处 ， 做他们的好朋友 ， 尊重他们、信任他们、理解他们 ， 积极主动与他们相处 。 我还深感要教育好学生 ， 教师必须先以身作则 ， 时时做到教书育人 ， 言传身教 ， 以自己的人格、行为去感染学生 。 作为一名教师 ， 自身的言谈举止与形象要时刻注意 ， 在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强 ， 乐于接受学校布置的各项工作 。 2、教师要与时俱进 ， 争做一名创新型人才 。 要成为一个新世纪的优秀教师不仅要有老牛拉车的韧劲和耐力 ， 而且要富有勇于革新的创造力 。 我们面临着高效课堂不断深入 ， 在这样的大环境下我们必须在认真学习新课程理念的基础上 ， 结合自己所教的学科 ， 积极探索有效的教学方法 ， 并形成自已的教学风格 。
二、遵守纪律方面 。 本人严格遵守学校的各项规章制度 ， 不迟到、不早退、有事主动请假 。 在工作中 ， 尊敬领导 ， 服从工作安排团结同事 ， 能正确处理好与领导同事之间的关系 。 平时 ， 勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽 ， 处处以一名新时代人民教师的要求来规范自己的言行 ， 努力地提高自己的素质和修养 。
三、教育工作方面 。 1、认真备课备课中我不仅备学生而且备教材备教法 ， 根据教材内容及学生的实际 ， 设计课的类型 ， 拟定采用的教学方法 ， 并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录 ， 认真写好教案 。 每一课都做到“有备而来” ， 每堂课都在课前做好充分的准备 ， 并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具 ， 课后及时对该课作出总结 ， 写好教学反思 ， 并认真搜集每课的知识要点 ， 归纳成集这样更有利于学生的复习 。 2、努力增强我的上课技能 ， 提高教学质量 ， 使讲解清晰化 ， 条理化 ， 准确化 ， 准确化 ， 生动化 ， 做到线索清晰 ， 层次分明 ， 言简意赅 ， 深入浅出 。 在课堂上特别注意调动学生的积极性 ， 加强师生交流 ， 充分体现学生的主体作用 ， 让学生学得容易 ， 学得轻松 ， 学得愉快;注意精讲精练 ， 在课堂上老师讲得尽量少 ， 学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力 ， 让各个层次的学生都得到提高 。 现在学生普遍反映喜欢上语文课 ， 就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了 。 3、与同事交流 ， 虚心请教其他老师 。 在教学上 ， 有疑必问 。 在各个章节的学习上都积极征求有经验教师的意见 ， 学习他们的方法 ， 同时 ， 多听老师的课 ， 做到边听边讲 ， 学习别人的优点 ， 克服自己的不足 ， 并常常邀请其他老师来听课 ， 征求他们的意见 ， 改进工作 。 4、完善批改作业：布置作业做到精读精练 。 有针对性 ， 有层次性 。 为了做到这点 ， 我常常到各大书店去搜集资料 ， 对各种辅助资料进行筛选 ， 力求每一次练习都起到最大的效果 。 同时对学生的作业批改及时、认真 ， 分析并记录学生的作业情况 ， 将他们在作业过程出现的问题作出分类总结 ， 进行透切的评讲 ， 并针对有关情况及时改进教学方法 ， 做到有的放矢 。 5、积极推进素质教育 。 新课改提出 ， 要以提高学生素质教育为主导思想 ， 为此 ， 我在教学工作中并非只是传授知识 ， 而是注意了学生能力的培养 ， 把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来 ， 在知识层面上注入了思想情感教育的因素 ， 发挥学生的创新意识和创新能力 。 让学生的各种素质都得到有效的发展和培养 。
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