综上所述，我们不妨把几个关键点组合成一首顺口溜:“仔细审题，阐述文本的含义，以包含道路，准确而独特地选择材料，构思新颖而巧妙，表达爱情和文学，并有一个整洁而美丽的文本 。 字数总比少好 。 ”当然，考生在写作时有很多需要注意的地方 。
初一作文辅导技巧 作文【精选5篇】二一个中国人带着一个10岁的孩子来美国上学 。 美国小学老师给全班同学布置的作文题目是:美国是一个移民国家 。 请写一篇文章介绍一下你祖先生活的国家 。 所以10岁孩子写的文章题目是《中国的昨天和今天》——一个在中国作文教学中连碰都碰不到的话题 。
那么这篇文章怎么写，也就是作文教学过程是怎样的？老师要求学生查阅大量资料，搜索图书馆，在线搜索资料等 。 ，并在大量的基础资料中构建自己的观点 。 一篇作文的练习时间不是60分钟，而是整整一周 。 最后，10岁的美籍华人孩子写了一篇20页的作文，严谨的文笔在文末列出了参考书目 。
同样的，在老师的指导下，这位华裔学生写出了你对人类文化的看法，对二战的看法等题目 。
显然，这是上面第三部分提到的第一种可以在当今社会实际运用的重要文体——议论文的实践 。 可见议论文写作练习的核心不是文字功底，而是思维过程的训练 。 也就是说，要写好作文，功夫要在作文之外——就像小学生表现的那样，功夫在于拿起图书馆，寻找素材，建立自己的观点的过程，而不在于写作技巧 。
请注意，这是美国部分小学生的写作教学法 。 中国高中生有过这样的练习吗？
当然，这并不是说中国学生愚蠢肤浅，而是说学生将朝着我们教育的方向前进 。
我曾经教过一个10岁的女孩写作文——当然是中国孩子 。 当初她的作文是一篇典型高考作文的小学版，文字充斥，逻辑混乱 。 而且因为她长期没有参加高考训练，经常拿不到足够的400字——毕竟要写出大量的排比和对抗很难 。
我教她的作文很简单 。 对于一个话题——“我该如何对待乞丐”，我首先让她在网上搜索了一些关于乞丐的信息，和她讨论了乞丐的几种原因和类型，并引导她思考和分析如何对待特定类型的乞丐 。
然后，我教她最简单的“金字塔式写作结构”——一种严谨的论文写作方式 。 当她理解了这个题目，有了自己的分析和思考，掌握了金字塔式的写作结构，就自动写出了一篇一千多字的议论文 。 她当时才10岁，小学四年级，但是这个作文的水平超过了大多数中学生 。
可见真正的作文并没有那么难，中国学生当然也不傻 。
在整个过程中，搜索资料、分析和思考的过程占用的时间最多——2天，而具体的写作只用了一个小时 。 古人是这么说的:“功夫在诗外” 。 甚至在刚开始的时候，我根本没有把这门课当成作文课，而是作为一门分析和思考的课程 。 写作只是这门课的副产品，但最终取得了比传统作文课更好的效果 。
还有一个例子，我教一个初中生如何写情节复杂的小说 。 这次作文教学持续了一个学期 。 我先让他挑选几部自己感兴趣的小说深入阅读，然后把主要精力放在教他如何分析小说结构和情节主线的变化上——也就是培养他观察、抽象、总结、分析和理解的能力 。
当他掌握了这些能力后，自然写出了一部没有任何文字积累和矫揉造作的优秀中篇小说，并且自豪地运用了三条情节线齐头并进的复杂写作手法 。
基础教育领域(尤其是中学生)写作训练的核心归根结底在于思考、抽象、概括、分析和理解 。 小学初期虽然确实需要一些单词、短语、记叙文的基本功，但一定不能衍生成呻吟呻吟呻吟、情绪泛滥、逻辑混乱的高考文章的写作风格 。
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