(三)、路队纪律
为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理 。
3、卫生方面
讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境 。 针对本班情况计划如下:
1、个人卫生:要求衣着整洁, 做好“三勤”, 桌椅勤擦,物品勤摆,两操勤做 。
2、班级卫生:每天早上和中午时间分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督 。 对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育 。
五、重要活动安排
九月份:学习校纪校规, 学生基本遵守学校各项纪律 。
十月份:举行说话、识字比赛, 让学生感到撑握知识的重要性, 从而积极的投入到学习中去 。
十一月份:个人卫生月 。 本月让学生形成讲卫生的好习惯 。
十二月份:绘画、书法、歌咏等兴趣月 。 让学生全面发展, 充分发挥学生潜能, 找出学生的优点, 并加以引导和培养 。
元月份:课外知识大赛月, 丰富学生的课外生活 。
幼儿园班班工作计划 篇2 踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期 。 新学期, 对家长来说蕴含着新的希望, 对教师来说, 面临新的挑战 。 本学期我们会更加严格要求自己, 认真总结上学期的工作, 吸取经验, 反省不足 。
一、指导思想:
认真贯彻纲要精神, 加强对纲要中各领域的学习和研究, 不断更新教育观念, 为幼儿创设良好的师幼互动环境, 树立“一切为了孩子, 为了孩子一切”的教育思想, 依据各领域目标合理地制定教育教学计划, 让幼儿在不同水平上得到提高 。
二、情况分析
我班现有幼儿40人, 男孩19人, 女孩21人 。 经过一年多的学习和生活, 孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步 。 我们注重每个幼儿生活能力的培养, 如:系鞋带、扣Q子、拉拉练、整理床铺、掖衣服等 。 加强幼儿自我服务的同时并能简单的为他人服务逐渐形成了较好的班级发展特点, 主要有以下几个方面的优缺点:
(一)优势表现:
1、活跃、好动, 喜爱参与体育活动 。 我班幼儿精力充沛, 喜欢参加赛跑、攀登等户外游戏等, 大部分幼儿身体动作较协调、灵活 。 幼儿总体体质水平有较大幅度提高 。
2、好奇心强, 乐于表现 。 在科学活动中, 孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃 。
3、班级常规进一步完善 。 进入中班, 我班幼儿的规则意识进一步增强, 大部分幼儿能较好的听取老师的意见, 控制自己的行为, 遵守班级常规 。
(二)弱势因素分析:
1、我班有部分幼儿, 他们在集体活动中注意力保持时间短、自我控制能力弱的问题较为突出, 需要教师针对他们的实际请况给予引导和教育 。
2、我班幼儿大多进步很大, 但部分幼儿在家性格较开朗、活泼、幼儿园表现不乐群, 不能主动与人交往, 我们将继续鼓励, 让幼儿用各种方式表达自己的情感 。
三、措施:
1.按计划开展本园所安排的学习内容, 在做好基础教学的同时突出特色教学, 美术方面积极配合美术老师组织好美术教学工作, 平时对所学知识技能多进行复习与巩固, 在自身方面也做一定的绘画水平提高及运用, 只有自身运用自如了才能更好的带动幼儿 。 在其他各科教学方面, 老师将与年级组长共同探讨学习, 使自身的教学水平得到提高些, 认真地备好每节课, 在掌握好原理知识的基础上敢于创新, 再本班幼儿的现发展水平上将对不同层次的幼儿设立不同层次的要求与计划, 主要是让每一个幼儿都能在原有的基础上得到进步, 得到成长, 主题方面, 加强对开展主题活动前的.准备工作及与家长配合收集资料的工作, 在设计活动中考到科学因素及抓住幼儿兴趣点, 延续激发幼儿探索求知的欲望,
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