6、确定每周的主题, 提高能力:
如“高效学习周”, “治病救人周”, “开拓胸怀周”等等, 借以来增强学生各方面的能力 。
(二)学习方面:
在学习方面, 我同样也制定出了“四有”班训:有计划, 有规律, 有效率, 有成绩!具体做法如:
1、每月每周每天都要制定出自己学习的计划 。
2、每天清晨按照班级规定读书 。
3、每天抽出5分钟时间练字 。
4、经常开展一些竞赛如“高效学习比赛”, “环保知识竞赛”, “法制知识竞赛”, 借以来提高学生的学习效率 。
5、其他的许多方法见班级常规 。
(三)分组协作制:
纪律小组7人, 负责班级的纪律;卫生小组4人, 男女生宿舍各一人, 教室和保管区也各一人;班级活动小组2人, 负责班级各项集体活动, 每周一次, 活动的形式不限, 只要是班级的集体活动以及积极健康积极向上即可, 包括过校内义务活动;主题班会小组4人, 负责每要举行的主题班会, 要精彩, 包括体育委员, 文娱委员;学习小组4人, 负责随时调整大家的学习状态;宣传小组4人, 负责每月一期的黑板报的计划制定以及执行;团委1人, 团委书记;班委2人, 1个班长;
(四)每天自省:
班委建立值日制度, 每天记录值日记录, 每个学生每天写自省 。
我相信, 只要用心, 一切皆有可能!
关于班主任工作实习计划模板合集六篇2 一、 班级情况分析
全班共有52位同学, 其中男生28人, 女生24人;借宿生共有35人(男生 20人, 女生15人), 走读生17人 。 本学期的目标是培养学生良好的学习习惯, 争取引导学生进步, 大胆放手让学生自己干力所能及的事, 并做好组织引导工作, 最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体 。
二、实习期间班主任工作目标:
1、引导学生培养良好的行为习惯和学习习惯 。 培养学生热爱劳动, 维护班集体荣誉的思想观念 。
2、构建良好班风,完善班级管理制度, 凝聚挖掘班级各方力量, 提高班级整体水平 。
3、加强学风建设, 培养学习兴趣, 明确学习重要性, 注重学法指导, 提高学习效率 。
4、协助原班主任指导培养班级小干部 。
5、与学生融洽相处, 建立亦师亦友的新型师生关系 。
因此, 针对以上目标我制定了前八周的工作计划表, 计划表分为常规工作计划和每周工作计划 。
当然作为一名实习老师, 不仅需要按计划做好每件事, 同时也需要提高自己的自身素质 。 俗话说:“身教重于言教 。 ”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用, 会对学生产生潜移默化的影响 。 然而作为实习班主任和本班的正式班主任还是有一定区别的, 很少有时间和他们密切接触, 难以真实地了解班内情况 。 所以为了对同学们增进了解, 抓住一切可能的机会和他们接触 。 要把学生当作一个平等的主体来对待, 尊重学生的人格尊严, 彼此无高低、尊卑之分 。
关于班主任工作实习计划模板合集六篇3 一、班级情况分析
本班在班主任的严格要求之下, 纪律较好, 学生与老师积极配合, 成绩总体水平较高 。 班级气氛活跃, 集体荣誉感强, 学生对各种活动的积极性高 。 班上大部分学生自觉性强, 但也有一部分学生缺乏自觉性, 不能很好的约束自己 。 班上的班干部能起到带头作用, 在班级的日常管理中能起到很好的组织和监督作用, 为老师分担了相当一部分工作 。 针对以上情况, 我将在原班主任吴老师以及其他任课老师的指导和帮助下, 做好他们的助手, 努力按照学校的各项规章制度, 管理好整个班级, 有计划、有目的的开展活动, 教育和指引好学生争取做好班主任工作 。
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