十多岁的初中生很好动， 既活泼可爱， 又调皮好动 。 而且注意力非常容易分散， 很容易开小差、做小动作， 还有的上课讲话， 影响教学效果， 学生的不配合常常令我们痛心疾首 。 但是我们八位顶岗实习的同学始终拥有一颗包容的心， 我们认为这是作为一名教师所必需具有的素质 。 我们认为用“爱心”去呵护学生的成长， 才能让学生养成良好的品德、行为和才智 。
在整个顶岗过程中， 我们时刻遵守学校的规章制度， 不迟到， 不早退， 认真完成每一项任务， 时刻以一名合格教师的身份要求自己， 以身作则， 为人师表 。
六、生活方面
首先， 我们的住宿条件可以说还是相当的不错了 。 在溪源中学实习的共8名实习生， 分为三个宿舍， 宿舍旁边有水管， 用水方便 。 由于学校处于县城郊区， 外出都很方便， 而且购置生活日用品也特别方便 。
其次， 周末我们八个人自己做饭， 一起享受生活的乐趣， 同时， 生活自理能力有了很大的提高 。 有时候周六周日做饭不方便， 我们就吃方便面， 生活艰苦， 虽然在这里我们在生活上遇到很多的困难， 但我们表现出了极高的素质， “一定要将顶岗实习工作做好， 不给师大丢脸”， 是我们的口号 。 我相信我们都有优秀的潜质， 我要做的就是把它们尽量开发出来 。
再次， 我们顶岗实习的八位兄弟姐妹相处的很融洽， 不论是谁在工作上还是生活中， 尤其是初期的时候， 遇到任何的困难， 受到任何的委屈， 我们都互相鼓励， 互相帮助， 互相安慰， 成为了我们坚持下去的一个很大的精神支柱 。 在这里， 我们八个如同一家人， 身处异乡的我们深知我们能做的， 也是我们必须要做的就是互相照顾， 互相搀扶 。 相识是一种缘分， 我们几个能够有缘相聚在这里， 实在不是一件容易的事情， 我们都很珍惜彼此， 更加珍惜在这里我们一起走过的每一天 。
七、 其他工作
除了课堂教学工作和班主任工作外， 我组成员还根据实习学校的安排参加了学校举行的一二·九运动会的筹备工作、开幕式和比赛；参加了学校举行的田梨奖学金考试的出题、监考和阅卷工作；每一位同学都在与自身工作不冲突的情况下帮助其他科目的老师进行核分、登分、排名等工作， 所有工作都按时圆满完成；实习过程中我们组的部分成员和学校的老师与当地其他学校的教职工进行了几场篮球比赛， 并且以很高的分数获胜了；在学校申报县级“绿色学校”中， 我们指导学生出了以“环境保护”为主题的黑板报， 为学校的绿色植物挂牌标识提供了服务， 参加了“绿色学校”验收的考试 。 这一切都受到学校领导和老师的高度表扬和评价 。 另外在卢校长、政教主任、教导处的带领下， 我们举行了一次爬山参观当地一所高原小学的活动， 经过8公里山路的跋涉， 历时2个多小时， 我们终于来到了这间条件艰苦、设施简陋的山村高原小学， 首先映入眼帘的是那块泥泞的操场， 学生课桌陈旧， 教师办公条件和设施极为简陋， 这让我们8位顶岗实习的同学体会到了农村孩子上学的艰辛和生活的艰苦， 让我们的心灵受到了一次真正的洗礼， 同时也磨砺了我们的意志 。
实习， 是师范生重要的一课， 付出了便有收获 。 我们很幸运地参加了国家举行的教育顶岗实习， 让我们对于教师职业的认识迈进了一步， 同时， 在合作交流的`过程中， 我们也体会到了一个团队合作的力量和快乐 。 总之， 这次在溪源中学的顶岗实习， 让我们获取了宝贵而丰富经验， 认识了我们自身存在的许多不足， 体验了教师这个天底下最神圣最阳光职业， 也感受， 思考了许多教育改革的问题 。 在以后的路上， 我们会珍惜这些经验， 让自己做得更好 。
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