3、增强民主管理意识
要创建一个平等、和谐、有凝聚力的班集体 ， 关键在民主管理 。 我班在开展各项活动中 ， 在组建班委会、在开展评优活动中、在制定班级管理目标和制度等方面 ， 广泛征求同学们的意见 ， 充分发扬民主 ， 尊重同学们的民主权利 。 因此 ， 在班干的组建和评优活动中 ， 令同学们满意 。
4、有目的有计划的进行家访
家访是学校和社会取得联系的主要途径 ， 所以 ， 在家访时我不轻易向家长介绍学生在校表现较差的一面 ， 多向家长反映学生进步的一面 。 把学生的点滴进步看作是一个新起点 ， 本着鼓励学员 ， 鞭策学生 ， 以表扬为主 。 这样既维护了学生的自尊 ， 也有助于学生的进步 。 当然学生确实有严重的缺点和错误时也不能放任自流 ， 把握好这个尺度 ， 真正做到严而有格 。
四、期末收获成果 ， 喜悦与遗憾
我们班级还要在纪律和自主学习方面多下功夫 ， 个别学生平时调皮捣蛋 ， 影响了班级良好的班风班貌 ， 这是需要加强教育的重点 。
以上是本学期班级特色工作总结 ， 通过总结我确实感到：今天的成绩不能令人自满 ， 遗憾和失误会使人明天更聪明；苦恼总是短暂的 ， 只有付出艰辛和努力才能创造出更加辉煌的业绩 。
读书会实践活动总结7 x月23日是世界读书日 ， 市三幼组织开展了“赠图书献爱心”活动 。 400余名孩子在家长的陪同下 ， 踊跃参与 ， 纷纷捐出了自己心爱的图书 ， 共计400余册 。 这些图书将在市三幼楼层图书角投放一段时间供全园幼儿共读后 ， 转赠给我市偏远幼儿园的孩子 ， 让他们同享阅读的乐趣 。
活动中 ， 市三幼还给参与赠书的孩子颁发了爱心证和小礼品 ， 在他们的幼小心田里播下了爱的种子 。 同时 ， 广大家长、孩子及老师还在红色条福上纷纷签名 ， 表示要让读书成为陪伴一生的好习惯 。
一直以来 ， 市三幼重视幼儿早期阅读工作 。 通过在班内、班间进行图书漂流活动 ， 在班内开展“红书包”流换行动 ， 让幼儿读到了丰富多彩、琳琅满目的书籍 ， 开阔了视野 ， 增长了见识 。
举办活动的目的 ， 一方面是通过活动本身 ， 让更多的人知道活动的主题和意义 ， 另一方面 ， 通过活动 ， 锻炼到社团的成员 ， 对以后的工作 ， 学习 ， 生活 ， 都是一个很好的帮助 ， 以便让我们以后做的更好 。 我们走出去代表的是机电经管系 ， 但是也体现了我们每一个人 ， 我希望通过这次活动 ， 让我们可以在以后做的更好更棒 。 我们都是最棒的 ， 只要我们去努力做了 ， 虽然有瑕疵 ， 但是通过一次次的锻炼 ， 我们会渐渐的变得完善 。
读书会实践活动总结8 每一年的4月23日是联合国教科文组织确定的“世界读书日” 。 今年梁村塬小学开展“世界读书日”系列活动 ， 提高师生的读书意识 。
一、全校宣传 ， 让书本走进孩子的生活 。
学校利用国旗下演讲对世界读书日进行宣传 ， 利用校传栏对活动进行了大力的宣传 。
二、大家参与 ， 活动丰富多彩 。
为了让每个学生都真正的投入到活动中来 ， 我们根据不同年龄学生的特点 ， 开展了几项学生喜爱的活动 。
1、学校组织每个班级召开世界读书日主题班会 ， 让学生再次了解世界读书日 ， 各班组织学生置换图书 ， 多读书 ， 读好书 ， 让每一位同学手中的书发挥最大的作用 ， 活动受到了很好的`反响 ， 同学们看到换到自己喜欢的好书 ， 都欢呼雀跃 。
2、各班掀起了读书高潮 ， 同学们制作手抄报 ， 把自己读到的好文章进行分享 ， 把自己的读书体会写出来 ， 同学们互相交换手抄报进行浏览 ， 大大地提高了同学们阅读的兴趣 。
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