音乐组学期工作总结3 〈一〉、九月份由教务处、教科室举办的关于“青年教师两笔一画， 教学基本功”大练兵活动 。 三位老师成绩良好 。 陈艳芳老师所排高一年兔子舞参加第31届校运会开幕式表演， 阵容强大， 动作多样、新颖， 获得了好评 。
〈二〉、本组老师准备的文明学校， 一级达标验收复查材料完整 。
〈三〉、XX老师与XX中学赖XXX老师同一年段（高一年）公开教学观摩课准备充分、认真， 课堂效果甚佳， 得到同行的好评 。
〈四〉、在常规检查中， 教案的几个环节老师们写得很详细、认真， 虚心学习， 完成本学期的听课节数， 并做点评 。
〈五〉、XX老师被集美区抽考课件制作， 成绩合格 。
〈六〉、在初一、二年组织并训练合唱第二课堂， 提高同学们的音乐素养， 活跃了校园生活 。
〈七〉、制作音乐组成果及活动情况展板， 生动、真实、美丽， 得到老师们的称赞 。
〈八〉、XX老师参与XX区的“走进新课程的征文”活动， 并积极投稿 。
全组成员顺利的完成了本学期的教育教学及各项工作任务， 今后我们将更加努力， 把各项任务做得更好 。
音乐组学期工作总结4 时光如梭， 忙碌的一学期很快结束了， 细细回顾本学期的音乐组教研工作， 有许多令人满意的成绩 。 本着发扬优点， 克服不足的出发点， 在期末做一下工作总结， 利于今后的教研工作 。
一、思想和理念
校音乐组音乐教师团队本学期新增了两位新教师， 每位教师都在自己的岗位上兢兢业业、严于律己， 遵守学校的规章制度， 遵守“以美育人”、“立德树人”的指导思想， 努力践行“坚持音乐审美、突出学生主体、注重实践体验、追求教学实效”的基本教学理念， 在音乐课堂上进行有效的教学改革， 提高音乐课堂教学质量， 促进学生音乐基本素养的形成和发展 。 本学期我们尤其重视音乐课堂的新常规教学， 努力让教学新理念转化为具体的教学行为， 切实改变学生的学习方式和教师的教学方式 。
二、积极参与活动， 提高教学能力
1、定期参与主题研训活动
组内成员积极参与市、区、校组织的以“音乐教学新常规”为主题的研训活动， 和“音乐教育新体系”实践观摩， 学习他人的优点， 提高自己的课堂教学水平 。
2、积极攥写论文、课题
本学期， 在组长钱丽梅老师的带领下， 课题组成员围绕去年立项的课题《体态律动在小学低段欣赏音乐中的有效运用的策略》开展深入的实践研究 。 老师们积极撰写论文、音乐新常规教学设计， 其中2位老师撰写新常规设计上交区级评比；12月份， 钱丽梅老师撰写的《基于体态律动的小学音乐新常规教学的实践探索》在区“促进核心素养发展的教学改革与创新”优秀成果评比中， 荣获区二等奖 。 并在温州市立项 。 如姜超燃老师执教的《铁匠波尔卡》， 开展三次主题教研活动， 经过5次的磨课评课， 最终完成一节优秀的课 。
3、积极参加组内听评课活动
积极参加组内教研活动， 帮助年轻老师取得优异的成绩 。 如， 在上学期的主题教研活动中我们专门针对姜超燃老师执教的《铁匠波尔卡》， 开展了三次主题教研活动， 经过5—8次的磨课评课， 后来有幸入围一师一优课国家级评比， 终于在20xx年12月该课被评为“部级优课” 。
为了让姜超燃老师的一节歌唱课《我的家在日喀则》能在温州市公开课上展现更好的课堂教学， 音乐组在教研组长的带领下进行多次专题研讨， 足足进行了10次的听评课研讨活动 。 通过多次的磨课， 执教老师能不断思考与提升自己的课堂教学水平， 同时在听课、评课与研讨活动中听课教师也在不断吸取他人的优点， 思考自己的不足， 共同改进、共同提升 。
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