【关于教师读书的活动总结】 总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料， 通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点， 让我们来为自己写一份总结吧 。 那么总结有什么格式呢？以下是小编帮大家整理的关于教师读书的活动总结， 供大家参考借鉴， 希望可以帮助到有需要的朋友 。
文章插图
关于教师读书的活动总结1 本学期， 我校根据上级的安排， 适时安排教师利用课余读一本书活动 。 这样可以营造人人热爱学习、善于学习的氛围， 积极践行“阅读生活化、学习终身化”的学习理念 。
针对教师的教学和教育工作的需要， 学校精心挑选了不同种类的书籍， 包括一些教育专著、各种杂志以及课程标准、专业知识方面的书籍， 使教师能够从中不断提高自身的理底、了解教改动态， 学习新的教育方法、增强教学的本领 。 在读书的基础上， 学校定期组织的读书心得交流和研讨活动， 使教师们能够在短时间内学习、解惑 。
一、积极组织发动， 宣传“读书活动”的精神实质， 使每一位教师都切实领会活动的目的、要求及要达到的具体目标 。
学校召开学年、学科组长及骨干教师会议， 商讨制定行动的计划和具体实施步骤， 初步选定阅读的书籍名称和活动的场所地点及各项活动的具体负责人， 做到了分工细致， 责任明确， 便于操作 。 召开教师会， 宣传活动的内容和要求， 明确各项活动和各个环节的具体目标， 并对奖惩措施也进行充分的研讨 。
二、制定切实可行的措施保障， 每个环节都有相应的制度和奖罚细则， 确保活动持续有效的开展， 防止“一阵风”刮过的不良倾向 。 有活动制度的约束和指导， 使教师普遍感到目标明确、任务具体、做起来易行 。
三、建立学校、教研组、教师三级网络 。 学校负责整个活动的资料、资金、场所保障；教研组负责组织教师参与、实施；各位教师积极响应， 有目的、有计划、有步骤地搞好阅读、研究、讲座、撰写论文等各项工作 。
为把此项活动搞好， 学校添置了大量的图书；还增添了不少有益的硬件设备， 配制光盘、音像制品， 为活动提供充足的保障 。
四、各项活动的开展， 有效地促进了教师专业的发展， 提高教师的科研能力 。 通过活动， 使教师们在知识的海洋中遨游， 感受教育大师的风范， 领悟素质教育的真谛， 提高文化知识素养， 增强教育管理的水平， 对科学研究的认识越来越深入， 课题研究的水平逐步提高 。
“阅读经典， 丰富人生”活动在我校的顺利开展， 得益者——教师， 受益者——学生， 同时提高了教师的专业素质， 促进了学校教育教学改革的不断深入， 我们一定要把这项活动持续有效地开展下去 。 使“阅读生活化、学习终身化”的理念成为每位教师的一种自觉行为 。
关于教师读书的活动总结2 人， 最可怕的是灵魂空虚和精神萎缩 。 正如周国平先生所说：“由于生存的压力和物质利益的诱惑， 大家都把眼光和精力投向外部世界， 不再关注自己的内心世界 。 其结果是灵魂日益萎缩和空虚， 只剩下了一个在世界上忙碌不止的躯体 。 对于一个人来说， 没有比这更可悲的事情了 。 “避免陷入这种“更可悲“状况的最可行的办法， 是教师必须“关注自己的内心世界“， 谋求自我的灵魂充实和精神生长 。
作为一项为孩子“打底“的工程， 教育天然需要教师具有一种博大而高远的精神， 一种充实而圣洁的灵魂， 一种虔诚而温馨的情怀， 和追求完美人生的信念 。 那么， 怎样才能使教师具有充实的灵魂和不断生长的精神呢？答案就是--读书 。 只有读书， 并且在读书的同时进行实践研究、反思和写作， 才是实现教师专业化发展， 并进而促进教师人生发展和生命成长的最好的途径 。 读书活动为教师提供了选择不同学习内容的余地， 因此， 它更能充分调动广大教师参加读书活动的积极性， 使读书活动深入开展 。 我校在全校教师中开展读书活动， 引导教师读书、明理、做人、成才， 为学校生存发展培养所需的高素质教师队伍 。 教师的学习应秉承“学高为师， 身正乃范“的原则， 在全面学习， 提高整体文化素养的基础上， 突出学习教育名著、原著， 提高教育理论水平， 转变教育理念 。
推荐阅读
- 关于眼科护士个人工作总结
- 幼儿读书月活动总结
- 通用8篇 2022学生读书月活动总结
- 4.23世界读书日活动总结
- 精选5篇 读书活动效果总结
- 最新读书活动总结
- 教师读书活动总结10篇
- 幼儿园亲子读书月活动总结
- 幼儿园教师学期教学工作总结
- 通用11篇 最新读书会活动总结