二手房|被滥用的“刚需”( 二 )

【 二手房|被滥用的“刚需”】
当然,这个修正后的结果,也使得上海的二手房需求,有点像是“刚需”了。但问题还没结束。正如上文提到的,既然买房包含了多种不同类型的需求,而我们又已经掌握了测算方法,那么有办法判断这些不同类型的需求,都是“刚需”吗?▍居住功能与地段的需求是刚需吗?我们知道,“居住与地段”的需求,和房子本身的功能以及区位有关,与房屋产权其实没有什么直接的关系。实际上,现实生活中如果只是为了找个上班方便的住处,租房也完全可以满足需要。更重要的是,由于租购同权并没有实现,所以租房并不会获得房屋产权相关的收益。因此,我们决定用租房的数据来测算”更纯粹的居住与地段”的需求的价格弹性。沿用上面的分析方法,我们先来看看租房成交面积与单位面积月租金水平的分布特征,请看下图:二手房|被滥用的“刚需”

这个结果看起来和二手房成交类似,但我们知道这是因为存在时间和空间的陷阱,在经过修正之后,我们计算出成交面积与单位面积月租金之间的弹性系数是:-0.235(且在统计上显著异于0)这个弹性绝对值并不高,反映了居住和地段需求存在一定的“刚性”,但与之前的二手房的弹性(+0.199但不显著)相比,“刚性”却还没有那么强(注2)。为什么会这样呢?这就意味着,二手房购房需求中一定还存在着其他类别的需求,要比纯粹的居住需求更加“刚需”(更加缺乏价格弹性)。那么会是产权相关的需求吗?我们来看看。▍产权相关的权利(入学权)是刚需吗?与产权相关的需求,包含的内容也非常丰富了,不确定性、婚恋市场地位等等,不少需求很难获取可用的数据。所以我们这次选中的是公立小学入学权这一项需求,入学权与房子产权密切相关,也是广大市民非常关心的问题。由于公立小学入学是严格按照学区进行的,因此我们可以将学区房提取出来,单独观察这部分房产交易的价格弹性,尤其是其中被坊间认为是“重点”的那些学校。如何找到学区房呢?幸运的是,我团一直在维护上海所有小学的学区边界,并根据坊间传闻的所谓“重点小学”名单,将“重点学区”标红。放在地图上大概是下面这样:二手房|被滥用的“刚需”

对于普通小学学区和“重点小学”学区,需求显然是不一样的,所以我们得把它们区分对待。还是按照之前的套路,我们先直观观察一下数据分布情况:二手房|被滥用的“刚需”


按照之前的方法,我们先做空间和时间的修正,修正完的结果是:普通学区房的弹性为:+0.203(在统计上不显著异于0);而重点学区房的弹性为:-0.651(在统计上显著异于0)很明显,入学权的需求在购房需求里可以算是“刚需”,其“刚性”甚至超过了对居住和地段的需求。然而,对于重点学区的需求则有弹性得多。因此,说学区房是“刚需”的媒体,需要搞清楚,说的到底是哪种学区房。当然,利用同样的方式,我们还可以把更多需求放入该方式中计算,可以更清晰地看到,到底哪些因素才是真正的“刚需”。那么,最后一个问题来了。▍财产收益需求是刚需吗?很多同学都会问,买房子很大的需求是为了升值,那么这个是不是刚需呢?要怎么测算呢?从理论上来说,如果人们期望从商品市值的增加来获取收益,那么商品本身的价格必然会极大影响需求,因此财产收益需求注定不是“刚需”(投资永远都不是刚需)。所以,很不幸,我们之前的计算方法也不再适用了。怎么办呢?我们可以换一个角度来思考这样一个问题,对房价历史涨跌情况,人们的买房需求会产生什么样的反应呢?一般来说,看到一件商品价格上涨,人们无非会有两种看法:一是觉得价格长期来看要回归“合理价值”,现在涨了未来就会跌;二是觉得过去既然涨了,未来也肯定能涨。经济学上把前一种看法叫理性预期,把后一种看法叫适应性预期。理性预期会促使价格稳定,而适应性预期则会加剧价格波动,因此后者往往和“泡沫”密切相关。那么我们从数据里能看到哪一种特征呢?请看下图:

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