学琴的最终目的是表现音乐 。教师必须教学生懂音乐，明白他在弹什么，他想表现什么，最后要把字里行间的音乐感觉和情绪表现出来 。
7 培养科学的、有效的练琴方法
学生每周只上一次课，其他六天都是自己练琴 。
现在的学生都很忙，他们不可能有很多练琴时间，因此教会学生高效率地练琴非常重要 。要指导学生安排好练琴时间 。
练琴时间并非越长越好，关键是要注意力集中和练习目标明确 。
练琴要有方法 。例如，难点重点突破，分手练，再双手练，分分合合 。先慢后快，不要急于求成 。上来就弹快，东错西错，欲快而不达 。相反地，从一开始就仔细地练，不允许自己弹错 。
这种方法看来慢，实际上是快，因为不需要返工 。许多家长以为练琴时间越长越好，他们不懂得，错误的练习，越长越有害 。
学习要讲科学，要知道一个孩子注意力能够集中的时间是很短的，当他脑子不管用的时候是无效劳动，是浪费时间 。
我一直用的教学法为多层同心圆教学法 。识谱或视谱，听觉，节奏，节奏，乐句结构（曲式），和声，旋律，背谱，风格 。表情，音色，ped 踏板 。首先从整体观来看问题，识谱，分定式话和非定式话 。教材菲伯尔教材 。识谱教材小汤普森 。大汤普森第五册相当于女巫之舞 。还有很多经典名曲 。对五线谱不敏感的孩子比较慢 。现在很流行尤克里里 。现在流行全键盘教学 。巴斯蒂安学的教材很少 。美国教材是快乐钢琴的教材 。天天钢琴 。
高阶视谱 。看谱子，调性 。看出音乐的性格 。内心听觉
听觉有两个，一个是外耳听，一个是内心听觉
内心节奏 。天才必须具备内心听觉和内心节奏感 。心里默记，默唱，谈一段心里默唱一段在弹 。
钢琴系背谱，上帝为你打开一扇窗，就为你关上一扇门 。分手背 。放慢速度背 。运用右脑记忆 。照相机试记忆 。要想两件事情，要想键盘，又要想五线谱 。
【钢琴老师该怎样给学生打好基础】完成识谱，试谱，听觉，节奏，节奏，乐句结构（曲式），和声，旋律，背谱，风格，各个阶段要求配有不同的曲目，如果想具体了解的朋友请点关注 。
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