怛然悸悟心不舒，起坐有如挂钩鱼 。
——《夜梦》
这首诗的意思是说：
晚上睡觉时，梦见了小时候贪玩的事 。父亲对自己学习监督非常严格，要每天完成一定的工作量 。在梦中，当天应该读完《春秋》，结果才读到桓公庄公部分，不及全书的三分之一 。因为害怕父亲来检查，竟然被吓醒了 。这就好比自己变成了一条嘴里挂了鱼钩的小鱼 。
要知道，写这首诗时，苏轼已经六十多岁了 。他被贬到遥远的海南岛，过着清苦艰辛的生活 。在这种情况下，苏轼想起幼年读书时的场景，还心有余悸 。
可见，父亲的读书要求之严厉 。
当然，虽然严厉的教育，让苏轼苦不堪言，但也让苏轼受益匪浅 。
当时，古人有抄书学习的习惯，一来加强记忆，二来练习书法 。在苏洵的严格要求下，苏轼竟然把足足一百二十多卷的《汉书》整整抄写了三遍（也有说是两遍） 。
一部完整的《汉书》多少字呢？至少70万字！可见，没有强大的毅力和百折不挠的精神，想都别想 。估计换成别人（比如我），早就放弃了 。
苏轼这种强大的工作量，肯定也能得到一个强大的效果 。
抄完了三遍《汉书》后，苏轼对于里面所有的典故，全部倒背如流，随便点一处，苏轼都能一字不差地背诵下去，真正做到烂熟于心 。
苏轼后来写奏折，为什么文笔那么优美，内容那么精准，运用史料和典故那样的灵活自如、信手拈来，其原因就在于此 。
在父亲的教导下，苏轼善下巧功夫，他独创的八面受敌读书法，不仅成为后世读书人学习的方法，即使用今天的学习方法去衡量，也新见迭出、令人深省 。
所谓八面受敌读书法，就是一种分主题、分视角的读书法 。按照苏轼在信中所说：“每一书，皆作数过尽之……每次作一意求之 。”
就是说，每一本书，都要读好几遍；每一遍，都是带着一个主题（视角）去读 。
比如读《汉书》，第一次阅读，按照读者的视角去读，得到一种知识；第二次阅读，按照帝王的视角去读，又得到一种知识；第三次阅读，按照文臣武将的视角去读，又得到一种知识 。
可见，这样读书就能把一本书变成几本甚至是几十本书了，也能把这本书读懂、读透了 。
苏轼这样读书，自然能得到无数新颖的结论，增加自己的本事 。
随便举一个例子，就能知道苏轼的本事 。
为了考验儿子的本事，苏洵以《夏侯太初论》为题目，让儿子写一篇文章 。
夏侯太初，就是三国时期的夏侯玄，此人字太初 。夏侯玄是魏国的忠臣，在司马师继承了父亲司马懿的位置、独裁专权时，夏侯玄参与了诛杀司马师的行动，结果，因为事情败露，被缉捕归案，随后被斩首示众 。
夏侯玄临斩前，神色不变，是一个大丈夫 。
很显然，苏洵出这个题目，就是让苏轼阐述两个问题：第一，何为忠臣？第二，人应该如何面对死亡？
与歌颂夏侯玄慷慨赴义的论点不同的是，一代才子苏轼另辟蹊径，从一个崭新的视角，来论证夏侯玄这个人 。
【苏东坡的成才之路 宋史苏轼传】原来，夏侯玄身上有一个典故，他有一颗“大心脏” 。
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