3、请老师多给孩子一些肯定与表扬的机会， 让孩子获得自尊心和上进心 。
如果你在家里， 经常给孩子做事或学习的肯定与赞美， 看到孩子由此表现越来越好时， 你可以将自己所用的方法告诉老师， 请老师也在课堂上给你孩子一些机会 。 这对孩子来讲至关重要， 因为老师对学生的表扬， 有时比家长的表扬更容易激发孩子的自尊心和上进心 。 当孩子从老师这里获得学习的动力时， 在课堂上会更愿意拿出最好的表现， 以期获得老师的关注， 得到更我表扬 。 而这恰好家校结合的完美境界， 让孩子从家到学校都处于良好的成长环境之中 。
4、请老师方便时反馈孩子在课堂上的表现， 是否有进步， 或存在的问题是否有改善 。
如果家长发现老师有时很忙， 有一阶段没有给你反馈孩子在课堂上的表现， 你可以主动给老师留言， 向老师问询孩子在某些方面的表现， 是否有进步变化 。 或者将你发现的问题告诉老师， 请老师百忙之中给予关注 。 你这一提醒， 反而会让老师知道， 你在渴望得到他(她)的帮助 。 对于素质较好的老师来说， 就喜欢这种不轻易放弃的好品质 。 自然就特别愿意配合与支持你的请求 。 当你从老师那里得到反馈时， 你可以及时告诉孩子他的进步， 或者把有问题的地方做重点巩固性训练 。
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