创新则是以非习惯的方式思考问题的能力与别人相同的东西 ， 却一头别出心裁 ， 想出与别人内不同的东西 。 同样的水壶 ， 普通人烧出的来是开水 ， 而瓦特却烧出可蒸汽机 。 同样是手被草叶子割破 ， 而鲁班却发明了锯 ， 同样是看到苹果从树上掉下来 ， 果民见了只感到心疼 ， 而牛顿却由此发现了万有引力定律 。 造成这种差别的根本原因是什么 。
答案只有一个：就是思考观察 ， 鲁班牛顿对每件事都从不同角度去观察去了解 。 我们也应该在青春这一朝气蓬勃的日子里 ， 激发自己的创新理念 ， 发挥自己丰富的想象 ， 让世界变得焕然一新 。
青春是无价而短暂的 ， 展现自我是上苍赠予我们最珍贵的礼物 ， 我们应该最大限度地挖掘自己的才能 ， 让青春尽情飞扬 ， 让展现自己成为我们一生中最重要的课程 。
谢谢大家 ， 我的演讲完毕 。
活力青春展现自我的演讲稿4老师们、同学们：
大家上午好！
我是来自高一（22）班的王xx ， 今天我演讲的题目是《规范仪容仪表 ， 展现青春风采》 。
中国素有“礼仪之邦”的美称 ， 中国的读书人历来有“文质彬彬 ， 而后君主”的古训 ， 可见中国人对自己的仪容仪表是十分看重的 。 因此 ， 作为一名中学生更应规范自己的仪容仪表 ， 大家要做到：穿戴整洁 ， 朴素大方 ， 不穿奇装异服 ， 不追求名贵服饰；不佩戴各种饰物 ， 不留长指甲；发型要符合学生身份 ， 自然、简便、整洁 ， 不烫发 ， 不染发 ， 展示青少年朝气蓬勃的精神状态 。
当然 ， 仪容仪表仅仅是外在表现 ， 真正的礼貌是发自内心的 。 我们应该用一颗真诚善良的心去对待周围的一切 ， 养成自尊、自爱、自律的品德 ， 尊重他人 。 “言为心声、行为心表” ， 具备了美好的心灵 ， 文明的言行举止自然应运而生 。 留情花似锦 ， 脚下留情草如茵 。 弯下腰捡起的是碎纸 ， 擦去的是污渍 ， 说话用的是文明之语 ， 这一切纯洁了自己的精神 ， 净化了自己的灵魂 ， 改变了自己的陋习 ， 这就是文明的独特之处 。
同学们 ， 从踏入xx一中校门的那一刻起 ， 我们就承担起了要为xx一中这个大家庭挣得荣誉的责任 。 我们要认真践行《校规细则》 ， 个人的仪容仪表不仅仅关系个人的形象 ， 也代表着学校的形象 。 所以 ， 我们要规范个人的仪容仪表 ， 树立文明形象 ， 让我们从自我做起 ， 从现在做起 ， 用良好的仪容仪表 ， 尽情展示xx一中学生的青春与朝气 。
我的演讲到此结束 ， 谢谢大家！
活力青春展现自我的演讲稿5亲爱的老师和同学们：
大家好 ， 今天我演讲的题目是——“做好课间两操 ， 展我青春风采” 。
北京奥运已经圆满结束了 ， 大家一定对运动员的精彩表现还记忆犹新吧?在那场世界人民关注的体育盛会上 ， 我们目睹了菲尔普斯的速度;陈燮霞的力量;张娟娟的精准……
他们在竞技场上所表现出的体育魅力、个人风采和拼搏精神都给我们带来了无比的震撼和感动 。 虽然奥运会已经结束 ， 但那种“更快、更高、更强”的奥运精神的火种已经撒向了祖国大江南北 。 作为中学生虽然不能像运动健儿那样在赛场上为国拼搏 ， 但在学校的操场上我们同样可以展示自己的青春风采 。
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