为此 ， 同学们讲奉献青春 ， 就要做好三件事：
首先 ， 要强化奉献青春的意识 ， 革命先驱李大钊说得好：“为世界进文明 ， 为人类造幸福 ， 以青春之我 ， 创建青春之家庭、青春之国家、青春之民族、青春之人类、青春之地球、青春之宇宙 ， ， 资以乐其无涯之生 。 ”李大钊这样说 ， 也是这样做的 ， 他以强烈的奉献青春之意识 ， 激励自己为祖国、为民族、为人类的进步与光明而不懈地斗争 ， 不断地奉献 ， 直至奉献出宝贵的生命 。 也正是因为他的奉献 ， 才使他的青春美丽夺目 ， 时代在变化 ， 历史在发展 ， 今天的同学们 ， 已不是在黑暗的统治时代 ， 而是处在建设有中国特色的社会主义的历史新时期 。 为此 ， “要为祖国的四化伟业 ， 要为国家的物质文明和精神文明建设奉献自己的青春”就应成为同学们一种强烈的意识 ， 并在脑海中打下深深的烙印 。 只有这样 ， 才能为自己奉献青春扫清思想障碍 。
其次 ， 要造就奉献青春的本领 。 奉献青春也是有条件的 ， 这个条件就是具有奉献青春的本领 ， 有些人想奉献青春 ， 让青春美丽 ， 但没有本领 ， 或本领不大 ， 因而也就难以如愿 。 对同学们来说 ， 奉献青春的本领主要应包括三大方面：第一 ， 要有高尚的思想道德品质 。 有了高尚的思想道德品质才会更加坚定奉献青春的意识 ， 才会自觉、自主地奉献青春 ， 关键时刻还能挺身而出奉献自己的生命 。 因此同学们要加强修养 ， 使自己成为具有高尚道德品质的人 。 第二 ， 要有科学文化知识和实践技能 。 在科技飞速发展 ， 科技竞争成为国力竞争的焦点的时代 ， 在科教兴国的今天 ， 没有科学文化知识和劳动技能 ， 为祖国为人民奉献青春只能是一句空话 。 无论在生活里、工作中、生产上 ， 当人们需要你用知识的力量去战胜困难、解决困难时而你满脑空空、一无所知 ， 还能谈得上“奉献”吗 为此 ， 同学们应充分利用可以利用的时间去刻苦学习 ， 掌握知识 ， 培养技能 。 第三 ， 要具有健康的体魄 。 作奉献需要付出精力与体力 ， 没有良好的身体素质就很难作奉献 。 因此 ， 锻炼身体 ， 让青春更健美就不是一般的意义 。 总之 ， 德、识、才、学、体正是构筑青春烈焰的燃料 ， 离开了这些燃料 ， 青春就难以发光、发热 ， 青春就不会美丽!
奉献的青春最美演讲稿4各位领导 ， 老师：
我是一位普通而平凡的幼儿教师 ， 普通得像大草原上的一株小草 ， 普通得像百花园中的一朵小花 ， 普通得像大海中一滴水 ， 但人民却称我们为人类灵魂的工程师 。 高尔基说：“教育儿童的事业是要求对儿童有伟大爱抚的事业 。 ”对于一名年轻的幼儿园老师来说 ， 要真正爱上许许多多与自己没有任何血缘关系的孩子 ， 且要爱得公平、爱得得法 ， 那是不容易的 。 爱是做好工作的前提 ， 是打开幼儿心灵之窗的一把钥匙 。 我做为一名班主任 ， 在平凡的岗位上默默无闻地描绘着一个生机勃勃的世界 。
一、用一颗宽容之心、平常心去对待孩子成长中出现的问题 。
我班的郝XX小朋友是大班年级组乃至全园出了名的“肇事王” ， 每天都有关于他调皮捣蛋的一些新闻 。 每当其他孩子吃东西、做游戏、玩玩具时 ， 他就悄悄地靠近他们 ， 趁其不备便伸手去抢他们的东西 ， 甚至伸出拳头打向同伴 ， 而且他特别会为自己辩解 ， 总之 ， 受伤的总是别人 。 由于他爱打人 ， 同伴们都不愿与他一起玩 ， 还不断地向我告状 ， 告状声越多 ， 他越孤单 ， 拳头也就越多地伸向别人 。
通过观察 ， 我想 ， XX的行为一定与家庭环境和教育有关 。 通过家访和与来接送的家长交谈 ， 我了解到他一直都是爷爷、奶奶带大的 。 爸爸、妈妈都在外打工 ， 根本照顾不到他 。 奶奶对XX百依百顺 ， 从不对他提出任何要求 。 而爸爸、妈妈都是难得回家一次 ， 一见面也是疼爱有加 。 久而久之 ， 在“隔代父母综合症”的教育下 ， 使XX形成了以自我为中心 ， 主观意愿独断 ， 不管是谁都得听他的 。 据观察 ， XX在幼儿园非常想和别人交流 ， 可因为表达的方式与众不同 ， 小朋友都不愿与他一起玩 。
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