虽然假期主要还是用来休息放松， 但是我还是不能对自己要求放松， 不能完全地松懈下来， 我们应该永远记住自己的目标 。 要制定暑期的学习计划和活动方案 。 以下是我的暑期学习计划：
1， 参加暑期社会实践活动（10天时间， 将在药店、图书馆、体育馆等地方做志愿者活动， 为提前适应未来社会生活做奴隶， 抽时间打点零工， 赚取一定的生活费） 。
2， 外出与朋友尽情嬉戏， 事实上是旅游（时间5天， 假期放松， 拍点照片， 六点美好回忆等到自己年迈时候也可以拿出来回味回味 。 ） 。
3， 仔细翻阅一遍这学期的公共教科书， 去影像店观看英语教学视频、听音频， 积极备考9月份的英语考级 。
4， 读一本好书， 写这一本书的读后感 。
5， 看一部好电影， 写这部电影的观后感 。
6， 向朋友推荐一本好书 。
7， 参加大运会的志愿者， 如果有机会的话 。
8， 每天看到微博和有关时事新闻， 了解当今社会的情况， 了解国家大事 。
学生学习计划 篇5 小学阶段是学生良好习惯形成和培养的关键时期 。 作为小学一年级的孩子， 他刚刚步入正式的学校教育， 养成良好的行为习惯尤为重要， 如何让孩子走好这养成良好习惯的第一步呢?
现 在许多教师都感叹学生不好教， 不知道该怎么教他们了， 感觉到自己不会教书了， 现在的小学生除了由于社会和家庭的各种因素让他们品德和习惯养坏了的客观原因 外， 我个人觉得还有一个原因是我们的教育方向不够明确， 对学生的要求还有不切合实际的地方， 忽略了最基本的品德和习惯教育 。
我们正处在由应试教育向素质教育的过度时期， 许多老师对素质教育理解很模糊， 不切实际地搞素质教育， 这对学生的成长是有害的 。 我认为小学生良好习惯形成和培养应从以下几方面进行教育 。
一、在班级中形成一种良好的氛围
一 年级的孩子有着很强的比赛心理， 他们非常希望自己能够做得比别的同学好， 这样以一带一， 以几带几， 以点带面， 教育的效果马上就出来了 。 另一方面， 比赛的机 制有利于教育者更加直观的了解学生的表现情况， 有利于学生更客观地评价自己， 从而更好地改进自己 。 三、从细节处入手来抓行为习惯教育
“勿 以善小而不为， 勿以恶小而为之”良好的行为习惯是一个一个的细节串成的 。 细节决定成败 。 一年级的小孩子容易忘记， 容易忽视细节， 因此作为教育者必须学会从 细节处来抓行为习惯教育， 并且要反复抓， 抓反复， 真正做到落实 。 抓住有效的教育契机， 进行扎实的训练， 才会卓有成效 。
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