2、加强教育常规管理 。 一是认真建立和执行教学管理制度 。 采用定期检查和不定期抽查相结合的方式 ， 全面了解教师教学工作情况 ， 及时推广教师的先进经验 ， 限期整改存在问题 。 二是认真执行一日活动管理制度 。 园领导要做到“四个坚持” ， 即：坚持每周看活动不少于2个 ， 坚持每周汇总看活动情况 ， 坚持每周进行集体点评 ， 坚持定期深入班级分析保教质量 。 三是认真执行课程管理、教研活动管理制度 。 教务处、教科室每月开展一次专题研讨活动 ， 就某一方面的问题形成具有指导性的意见;教研组每周开展一次教研活动 ， 研究解决教学工作中的实际问题;每周开展一次集体备课活动 ， 进行集体研究 。
3、加强后勤、安全管理 。 一是健全后勤管理制度 ， 细化后勤管理环节 ， 规范后勤管理工作 ， 保证后勤条线工作有条不紊 。 二是强化安全管理意识 ， 加大安全管理力度 ， 细化安全管理环节 ， 做好安全管理工作 ， 确保安全工作万无一失 。 三是加强保教结合的研讨活动 ， 主动配合教师做好教育教学的服务工作 ， 为幼儿在园健康、安全、愉快生活打好基础 。
4、深化幼儿园的内涵发展 ， 注重培育校园文化 ， 促进幼儿园办园特色的形成 。 校园文化是建设学习型幼儿园的重要特征 ， 我们要结合课题研究和责任教育课程实施 ， 不断提高教师责任意识和奉献精神 。 通过开展文明班组、学习型团队等评比活动 ， 从而提高全园教职工文明意识和学习的积极性 ， 促进幼儿园的文化建设 。
(二)、深化教育教学改革 ， 不断提高保教质量 。
1、积极推进课程改革 ， 构建园本化课程实施体系 。 在选择相关教材、筛选内容、有机整合的基础上 ， 创造性实施富有园本特质的教育课程;在课程实施过程中 ， 要正视突出的问题 ， 寻找解决的对策 ， 重点把握以下六个方面的关系：显性课程与隐性课程的关系 ， 预成活动与生成活动的关系 ， 教师主导与幼儿主体的关系 ， 主题综合与领域平衡的关系 ， 集体教学与小组游戏的关系 ， 时间空间与教育效益的关系 。
2、着力深化园本教研 。 要加强和落实幼儿园园本教研制度 ， 建立幼儿园教师自培机制 。 努力构建以课程改革为平台 ， 以课题研究为抓手 ， 以活动为载体 ， 通过实践反思、伙伴合作、专业引领 ， 促进教师教育行为跟进的操作系统 。 要改善传统教研的不足 ， 探索新课程背景下切实有效的教研活动模式 ， 让教研活动切实、有效地促进教师专业成长 。 要改变教研方式 ， 变“要我学”为“我要学” ， 变“个体”为“群体” ， 变“被动”为主动 ， 唤醒教师对自身教学行为中存在问题的警觉和剖析意识 ， 形成教学行为问题化 ， 促进教育理念向教育行为的真正内化 。 要构建平等、互动、合作、分享、反思的教研平台 ， 通过切实有效的园本教研 ， 培育组织智慧 ， 丰富个体素养 。
3、加强对课程的领导 ， 不断学习先进幼儿园课程领导的经验 ， 不断调整和完成课程方案 ， 真正满足不同幼儿的发展需要和家长的需要 ， 使教育内容生活化、经验化、综合化 ， 在促进幼儿身心健康、全面、和谐发展的同时 ， 重点促进幼儿责任感的发展 。
(三)、重视队伍建设 ， 不断提高师资素质和专业水平 。
1.强化班子队伍建设 。 注重理论学习 ， 提高幼教专业理论水平;注重信息收集 ， 了解国内外幼教改革动态;注重深入保教工作第一线 ， 了解现状并及时给予指导 。 本年度计划开展班子队伍建设系列活动 。 即：专题讲座、主题论坛、沙龙研讨等 。
推荐阅读
- 【必备】幼儿园工作计划范文锦集七篇
- 【精品】幼儿园学前工作计划三篇
- 世界后悔日后悔药qq图片【精选3篇】
- 难忘的一件事初一作文【精选3篇】
- 我尝到了助人的快乐作文【精选9篇】
- 它真不错作文 说明文【范文5篇】
- 一件事作文【通用7篇】
- 有一种爱叫做关心作文【范文5篇】
- 有时我也想偷懒作文【范文6篇】
- 苦瓜怎么做不苦 苦瓜怎么做好吃