上学路上 ， 我和爸爸边走边聊 。 “爸 ， 是不是我再加把劲就可以战胜我班上成绩最优秀的学生啊？”我用真诚的目光望着爸爸 ， 等待着他的回答 。
这个学期的培优考试 ， 我第一次考进了年级前四十名 。 这个成绩对于别人来说 ， 可能算不了什么 。 但是对于我来说 ， 却有着非同寻常的意义 。 我是五年级才从外校转来的 。 因为我以前上学的那所小学的英文教学难度较低 ， 而现在学校的英文难度较大 。 转来前的那个暑假 ， 我恶补了两个月的英语 ， 才勉强跟得上 。 第一次参加培优考试 ， 我只考了全年级的中等水平——200名左右 。 才一年的功夫 ， 我就上升160多名 ， 你说我能不信心百倍吗？
“孩子 ， 对于你的进步 ， 爸爸很高兴 ， 也很满足了 ， 你已经很不容易了 。 ”爸爸说话的语气很平缓 ， 像一池平静的湖水 ， 平静得一点涟漪也没有 ， 他顿了顿 ， 接着说 ， “爸爸教你背诵一段《道德经》吧 ， ‘知人者智 ， 自知者明；胜人者有力 ， 自胜者强；知足者富 ， 强行者有志；不失其所者有 ， 死而不亡者寿 。 ’”
爸爸先示范背诵了一遍 ， 然后带着我一句一句地背诵起来 。
“爸爸 ， 这一段《道德经》到底是什么意思啊？我好像似懂非懂……”我想要爸爸给我解释一下 。
“不需要解释 ， 会背了 ， 背熟了 ， 或许你就懂了 。 ”爸爸说话的语气很是淡定 。
到学校门口时 ， 爸爸要去饭堂吃早餐了；我也背熟了 ， 该去班级早读了 。 我和爸爸分手时 ， 他又对我说：“不要想着怎样战胜别人 ， 人生百年 ， 三万六千五百天 ， 要乐观 ， 要快乐 。 或许快乐的心态是战胜自我 ， 做最棒的自己的金钥匙 。 ”
这个早上 ， 爸爸一系列的话 ， 我一直似懂非懂 。 但是 ， 对于我这个即将毕业的小学生而言 ， 这确凿就是从我上学以来 ， 印象最深的一堂课——虽然爸爸只给我一个学生单独上的非正式的一课 。
篇五：难忘的一课_
到了素质教育基地的第二天 ， 我们学习了如何摆多米诺骨牌 。 这是让我终身难忘的一节课 。
你可能会说 ， 多米诺骨牌有什么可学的？不就是排几行骨牌吗？有什么值得难忘的？不 ， 你错了 。
一上课 ， 老师就让我们按照在学校分的小组来摆骨牌 。 有的人并不是很开心 ， 因为小组中可能会有一两个调皮的同学 。 本来我也有点担心我们组那个同学会调皮 ， 但让我出乎意料的 ， 他不但没有捣乱 ， 而且还在那专心致志的摆多米诺骨牌 。
一开始我们组都是各自摆各自的 ， 但因为这样显得我们组摆的有些杂乱无章 ， 所以组长便提议 ， 把我们每个人摆的骨牌都连起来 ， 那样绝对是又宏伟又壮观 。
说起来容易做起来难 ， 一开始我们想的太过简单了 ， 要知道 ， 多米诺骨牌可是很容易倒的 ， 一倒就会全部毁掉的 。 第一次我们本来已经接近完工了 ， 可不知怎么回事 ， 一个骨牌突然倾斜 ， 直挺挺地倒下 。 这一倒可不得了 ， 我们眼睁睁地望着四分之三的骨牌倒下 。 组长长叹了一口气 ， 我拍了拍组长的肩膀 ， 说：“加油啊 ， 失败是成功之母嘛 ， 我们才是第一次摆嘛！”组长点了点头 。 第二次 ， 我们每个人都小心翼翼的 ， 突然有一个男生没有骨牌了 ， 来找女生要 ， 我还没弄懂怎么回事 ， 两个人突然吵了起来 。 结果一个人不小心撞了骨牌一下 ， 最不想发生的事情发生了 ， 第二次失败后 ， 我们都显得有些力不从心了 ， 好几次都有人都把骨牌摔在地上 ， 喃喃自语：“不玩了！真麻烦！”
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