虽然 ， 这一课并非发源自学习 ， 但却依然让我难忘 。 虽然 ， 这只是生活中的一件小事 ， 但却让我感慨万分 。 虽然 ， 我为此付出了代价 ， 但我却学会了道理 。
那是一段已快忘却的往事 ， 但至今一回想 ， 却似在昨日 。 邮箱脸上的好大一个巴掌印还在吗？
“啪”的一声 ， 我不由自主的倒退两步 ， 双手抚摸着被打的左脸 ， 近乎呆滞的眼神望着冰冷的地板 ， 慢慢的抬头 ， 用目光与那个打我的人对视 。 我见那满是讽刺与绝望可怜的眼神 ， 不经意间心中一痛 。 我这是怎么了？为何会是这般？啊！此时我的头仿佛被千万根铜针穿破头皮 ， 跌跌撞撞的走了出去……
太阳 ， 好像已经累了 ， 慢慢的向下爬去 。 四五点钟的时候 ， 天也不那么热了 。 而令人紧张的是 ， 成绩该见面了 。
当老师念到我的名字的时候 ， 我漫不经心的走向讲台 。 是我狂妄自大？还是被失败打得信心四碎？不 ， 是我自信 。 在我用手接住卷子的那一霎那 ， 我笑了 ， 笑得很开心 ， 结果也是不出意料的一百分 ， 我回头望向我那和我比了近六年的对手 ， 讽刺到“你的分比我高多了呀！不愧是比我强一等的才人呀！哈哈 ， 真是牛呀！”
他的脸从略微苍白 ， 变得满脸通红 ， 双目都快要喷出火来了 ， 手上青筋突起 ， 仿佛要吃人了 。
我毫不在意 ， 但我的行动让我吓了一跳 。 “下次再考这么高的话 ， 我岂不是比不过你了吗？下次再考 ， 就低一些吧！”
……
到了现在 ， 我依旧忘不了那个响亮的耳光 。 那一课 ， 我明白了：人总有失足 ， 总有不足 ， 人总会有挫折 ， 而那一次是他 ， 也是我 ， 两个人共同的挫折 。 而且 ， 我还懂得了一个道理 ， 那就是：对待你的对手 ， 不能轻视他们 ， 把它们当成你真正的对手 。
回想此事后 ， 我总会笑笑 。 笑那事真是险 ， 差点失去一个好友 。 笑那儿时的天真 。 笑那可笑的成绩 。 成绩只是一时的 ， 不是一世的 ， 何必看重呢？在关键的时候 ， 抓住机会就行了 。
这一课 ， 还真是难忘啊！
篇二：难忘的一课_
2011年11月24日 ， 下午第二节课 ， 我们六九班在孙老师的带领下 ， 来到了阶梯教室上了一节别有趣味的数学课——圆的周长 。 这节课上的非常精彩 ， 而且还有许多亮点 。
亮点一：孙老师给我们播放了一段我们在环形跑道上进行耐久跑的视频 。 又引入辛老师和孙老师赛跑 ， “辛老师说它的跑道比孙老师的跑道长 ， 不公平 ， 正确吗？”后来孙老师让我们利用“圆的周长”来解决这个问题 ， 原来数学这么奇妙呀！
亮点二：我们亲自动手实践 ， 四人一小组 ， 求出圆的周长、直径以及它们的比值 。 通过这样计算得出了一个结论：周长与直径的比值在三倍左右 ， 从而引入了圆周率是：3 。 1415926535……
亮点三：孙老师让我们观看了“天宫一号”的发射过程视频 ， 既让我们灵活运用了“圆的周长” ， 又了解了科普知识 ， 真是一举两得 。
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