我校每周的英语教研活动都举办得有声有色,收获多多,开展每周的英语教研活动能帮助大家共同成长,共同进步, 教研还在继续 ， 我们携手前行,期待我校英语科的教学成绩有新突破 。
英语教研活动总结5 今天是6月8日 ， 离本学期的期末考试已经只有两个礼拜的时间了 。 因为本学期时间短 ， 上课任务重 ， 期末复习在老师眼里成了“奢侈品” 。 即便是在这样的情况下 ， xx小学英语组的老师们还是想尽一切办法 ， 争取时间复习 。 所以 ， 今天上午第一节课 ， 她们围坐在了一起 ， 讨论期末复习计划和策略 。 争取用最短的时间 ， 达到最好的效果 。
首先 ， 教研组长金老师询问了每位老师的上课进度 ， 了解课时安排的具体情况 。 发现现在仍有部分班级新课还没有结束 ， 金老师要求大家必须尽快完成新课内容 。 同时在上新课的过程中 ， 尽量将已学的旧知进行复习 ， 加快进度 。 其次 ， 对本学期最后两周的英语教学进度和安排进行讨论 ， 制定有效的策略 。 她们从本校学生的学情 ， 以及家庭情况等各方面入手 ， 综合评定了本校学生的英语学习情况 。 根据这样的实际情况 ， 她们发现 ， 学生只有掌握好在学校的每一分时间 ， 并且提高学习效率 ， 才能有效改善当前的学习情况 。 于是 ， 经过讨论 ， 英语组一致决定 ， 采用“互助小组”方式进行指导 。 具体做法为 ， 在高年级班级中挑选成绩较为优异的学生 ， 帮助低年级的几位后进生 ， 利用午读时间进行朗读和发音的纠正和指导 ， 帮助提高学习成绩 。
这样做的目的 ， 在于让学生之间形成互帮互助的氛围 ， 用学习成绩好的学生带动后进生学习 ， 学生之间的互助 ， 能充分利用时间；一个高年级优秀学生指导几个低年级的后进生 ， 能有效提高学习效率 。 希望在接下去的两个星期中 ， xx小学的学生能通过这种互助学习 ， 使自己的英语成绩有所提高 ， 在期末考试中取得理想的成绩 。
英语教研活动总结6 一学期又匆匆而过 ， 回顾这一年的教研活动 ， 我们收获颇多 。
教研活动完成情况：
在本学期的开学初 ， 我们组就组织在一起 ， 按照学校教导处的学期教研活动要求 ， 先认真学习教导处的各项要求 ， 然后共同探讨和制定了：
（1）教研组的学科课题：阅读教学初探（此课题也是延续前几个学期的研究课题）;
（2）制定出教研组活动计划表;活动内容主要有：观看优秀教师的课堂实录碟片（均为外地优秀教师授课）;共同帮助组里参加兵团小学英语课堂教学比赛的老师备课 ， 评课 ， 议课;青年教师评优课上课及评课、议课;阅读教学体会交流;分析三、四、五、六年级的一个单元如何上;阅读教学体会（写出体会文章） 。
（3）本学期学科活动计划（五、六年级英语作文大赛） 。
教研活动制定出来以后 ， 还要更好的执行 。 我们组在教研组长的带领下 ， 严格按照计划执行 。
首先是帮助参加兵团小学英语课堂教学比赛的老师备课 ， 评课 ， 议课 ， 先听试讲课 ， 然后议课 ， 大到教学思路的把握 ， 小到一个环节和一个环节怎么衔接 ， 一句话一句话怎么说 ， 都互相议论 ， 互相探讨 ， 力求简明明了 ， 不拖沓;在课件的制作上 ， 全组也是集体出力 ， 有的找素材 ， 有的出点子 ， 制作出来的课件美观实用 。 经过授课教师和大家的努力 ， 我们推出的这节课被评为兵团一等奖 ， 授课教师代表兵团参加了在云南举办的少数民族地区英语大赛 ， 也获得了一等奖的好成绩 ， 为学校和我们英语教研组争了光 ， 添了彩 。 这些成绩的取得 ， 与全组教师的努力分不开 ， 每位教师在这次活动中都有收获 ， 有体会 ， 这同时也证明了一个道理 ， 要合作 ， 才能发展 。
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