第三 ， 加强班级及班干部的管理 。 一个优秀的班集体 ， 必须有一群更加优秀的班干部 ， 本学期加大了对班干部的要求 。 让他们严格要求自己 ， 主动参与班级管理 ， 每天能够对班级工作及时的总结和反思 ， 提出班级中需要努力的方向 ， 能够说出班级问题处理的办法 。 每次的活动这些班干部都起到了很好的带头作用 。 如 ， 学校值日 ， 班干部第一个到校 ， 班干部以身作则自己训练；文化长廊、黑板报的更换 ， 班干部想好策略 ， 合作完成；学生们的学习 ， 每天的作业 ， 班干部监督交上改错等等 。 每星期同学们评选优秀班干部 ， 加星并辅之点物质奖励 。 这样形成了你追我赶的场面 。
第四 ， 加强与家长的沟通 。 利用班级博客、教育信息网、短信、电话、面对面交流等平台 ， 把班级活动及孩子们的表现及时和家长沟通交流 ， 以便形成家校教育合力 ， 得到家长的帮助 ， 让孩子的问题及时得到纠正 ， 使孩子们更加优秀 。
半年来 ， 我们严格地进行班级管理 ， 并积极参加学校组织的各类活动 ， 并取得了一定的成绩 。 如我班三次被评为和美班级 ， “洒扫应对”卫生习惯优秀班级 ， “坐立行走”文明示范班级光荣称号 ， 读书节和艺术节活动中 ， 被评为“书香班级”“艺术班级”
虽然在工作中取得一定的成绩 ， 但与学校领导要求相比 ， 与其他老师相比 ， 还有一定的差距和不足 ， 如：一业务能力需要进一步提高 ， 改进自己的教育教学方法 ， 形成自己的教学模式 ， 力争让每个同学听的懂 ， 学的好 ， 达到“和美”课堂标准 。 二是加强自己的课外阅读能力 ， 广泛阅读书籍 ， 以提高自己的整体素养 ， 为自己的教育教学服务 。 还要加强普通话、写字等基本功的练习 ， 使自己能够更好的做好教师这个工作 。 三在班主任工作中 ， 由于平时事情比较多 ， 没有很好地谐调好工作中的一些事情 ， 所以平时对同学们的关注不够 ， 有些同学很希望和老师谈谈心 ， 而有时由于时间紧没有满足孩子们的这种愿望 ， 有时同学们之间有矛盾而没有很好的做好谐调工作 ， 忽视了孩子们的情感因素 。 所以应更好的探讨班主任工作方法 ， 怎样做到工作中让孩子们欢心 ， 家长们放心 ， 工作上舒心 。
在以后的教学工作中 ， 我将严格按照学校领导的要求 ， 安照学校工作计划 ， 创造性地开展各项工作 ， 使自己的工作越来越好 。
小学六年级下学期班主任工作总结5 本学期我继续担任了六年级二班的班主任教育教学工作 。 在本学期里 ， 班风、学风良好 ， 学生的思想觉悟有提高 ， 增强了安全意识 ， 有为他人服务的意识 ， 能团结合作 。 为了总结经验 ， 现将本期工作做一下总结：
一、思想教育工作抓扎实 。
学生已经进入了六年级,有思想了,做任何事都有自己的主张,所以要耐心细致地做好他们的思想工作 。 本学期我主要从以下几方面进行教育.重视与学生的思想交流 ， 多与学生谈心 ， 注重的是学生的个性和因材施教 。 我常利用课余时间和学生促膝谈心 ， 及时对学生进行针对性的教育 。 在这个时候 ， 我就是他们的好朋友 ， 尽量为他们排忧解难 ， 也正因如此 ， 我得到了班上大多数学生的喜爱和信任 。
1、开好班会课 。
班会课是对学生进行思想教育的一条行之有效的途径,所以我及时抓好每周五的班会课时间,对学生进行教育.在上班会课之前,我都认真分析班级当前的现状,结合班级的实际确定班会主题,并且认真备课,以求取得最佳的教育效果.本学期做到了定期召开班会,班会的内容形式多样,学习规范守则;向学生灌输五讲五做的内容,对学生进行安全教育,法制教育;带领学生学习雷锋,了解革命先辈的事迹等等.一系列的内容使学生受到了不同方面的教育,也取得了很好的教育效果.
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