2、弄清顺序的意义 。
说明的方法
1、说明的方法有：下定义,作诠释,举例子,列数字,打比方,作比较,分类别,引资料,摹状貌,做图表
2、明白各种方法的作用 。
举例子：这里使用了举例子的说明方法 ， 具体说明了…… 这种说明方法的作用是使说明的对象具体形象 ， 便于读者理解 。
作比较：这里拿…和…作比较 ， 突出（具体）说明了…… 作比较用于突出强调被说明对象的特点（地位、影响等） 。
列数字：这里使用了列数字的说明方法 ， 准确说明了…… （列举了…的数字 ， 准确说明了……）其作用是使说明准确无误 ， 令读者信服 。
文章插图
分类别：分类别的作用是使说明条理清楚 。
打比方：它的主要作用是使说明对象生动形象 ， 增强文章的趣味性 。
作诠解：用于解释被说明内容的成因及内在联系 。
下定义：其作用是科学准确地解释说明对象的内涵 ， 使说明更严密 。
画图表：可使说明内容直观形象 。
摹状貌：使说明生动形象 ， 使文章更具可读性 。
3、有时说明文借用其他修辞手法来帮助说明 ， 这些手法的作用分析应当紧紧围绕说明对象 ， 依照说明文的要求 。
说明文的语言
1、说明文语言的根本要求是科学性、准确性 ， 简练明确；文学性说明文还要求生动性、形象性 。
2、分析说明文语言的基本要求：首先是其对说明事物特征、性质的作用 ， 其次是说明的严密性、科学性 ， 第三是形象性、生动性 。
3、说明文语言要点：
表约数、表消息来源、表程度、表频率、表范围 。
编辑本段解题思路和技巧
（一）明确说明对象：阅读事物说明文 ， 不管是整篇还是整段 ， 都要首先从整体人手 ， 把握文章说明的是什么事物 ， 即说明
的对象是什么；阅读事理说明文 ， 要弄清文章说明了什么事理 。
如何找准说明对象呢?
1、看题目 ， 不少题目都表示说明的对象 。 如(中国石拱桥) 。
2、抓首括句和中心句 。 好的说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征 。
（二）抓住事物特征：事物的特征主要表现在构造(内外) ， 形态(大小、长短等) ， 性质(硬、软、冷、热等) ， 变化(动、静.快、慢) ， 成因(简单、复杂) ， 功用(广狭、正反)等等方面 。 一般来说 ， 说明文要说明的要点 ， 往往就是事物的特征 。
（三）归纳说明方法：阅读说明文时 ， 边读边标出文章所使用的说明方法 ， 然后总结主要使用了哪些方法 ， 并进而分析这些说明方法对准确说明事物特征所起的作用 。
（四）逐段概括要点 ， 理清说明顺序：概括要点时 ， 要重视首括句、尾结句或提问式语句的作用 ， 重视给概念下定义或解说的语句的作用 。 阅读时可以把这些语句勾画出来 。 概括要点时最好用完整的句子 ， 意思要简明扼要 。 在逐段概括要点的基础上 ， 用“同类合并”的方法 ， 把全文划分为相对独立的几部分 ， 概括出每部分的大意 ， 把每部分的大意依次连缀起来 ， 就能比较清楚地显示出全文的说明顺序了 。 使用什么说明顺序 ， 还要看说明的对象 。 一般来说 ， 说明事物的演变发的 ， 用时间顺序；说明建筑物的 ， 用空间顺序；介绍高科技产品或说明事物间的联系的 ， 用逻辑顺序 。
（五）整体感知 ， 把握中心：在理清说明顺序的基础上 ， 分析段与段、部分与部分之间的关系 ， 就容易看出文章的基本结构了 。 如是总—分式的结构还要着重分析“分”的部分是按什么原则组合的 ， 是并列 ， 是递进 ， 还是包含有总分关系 。 递进式结构要着重分析各层意思是怎样逐步深入展开的 ， 是由现象到本质 ， 还是由个别到一般 ， 或是从结果到原因等等 。 把握结构后 ， 最好能画出结构示意图 。 说明中心就是归纳出一篇说明文说明了被说明事物
