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1、加强学法指导， 培养良好学习习惯反复使用的方法将变成人们的习惯行为 。 什么是良好的学习习惯?我向学生做了如下具体解释， 它包括制定计划、课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面 。
2、制定计划使学习目的明确， 时间安排合理， 不慌不忙， 稳扎稳打， 它是推动学生主动学习和克服困难的内在动力 。 但计划一定要切实可行， 既有长远打算， 又有短期安排， 执行过程中严格要求自己， 磨炼学习意志 。
3、课前自学是学生上好新课， 取得较好学习效果的基础 。 课前自学不仅能培养自学能力， 而且能提高学习新课的兴趣， 掌握学习主动权 。 自学不能搞走过场， 要讲究质量， 力争在课前把教材弄懂， 上课着重听老师讲课的思路， 把握重点， 突破难点， 尽可能把问题解决在课堂上 。
4、上课是理解和掌握基本知识、基本技能和基本方法的关键环节 。 “学然后知不足”， 课前自学过的同学上课更能专心听课， 他们知道什么地方该详， 什么地方可略;什么地方该精雕细刻， 什么地方可以一带而过， 该记的地方才记下来， 而不是全抄全录， 顾此失彼 。
5、及时复习是高效率学习的重要一环， 通过反复阅读教材， 多方查阅有关资料， 强化对基本概念知识体系的理解与记忆， 将所学的新知识与有关旧知识联系起来， 进行分析比较， 一边复习一边将复习成果整理在笔记上， 使对所学的新知识由“懂”到“会” 。
【数学成绩下降了怎么办 数学成绩下降了怎么办初中】6、独立作业是学生通过自己的独立思考， 灵活地分析问题、解决问题， 进一步加深对所学新知识的理解和对新技能的掌握过程 。 这一过程是对学生意志毅力的考验， 通过运用使学生对所学知识由“会”到“熟” 。
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