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1、首先要明白一个概念-孩子上学的目的是什么（为了将来的成就）-孩子心理年龄大概在什么位置（你不能用哄小孩的话对一个心里成熟的孩子造成影响)-一定要了解孩子的兴趣爱好和科目学分的状态（因为学习有时候是枯燥的 ， 这时候要打开孩子探索世界的热爱 ， 不要沉迷在疯狂的题海训练 ， 这效果不大 ， 因为学习学的是方法 ， 而不是记住每个答案 ， 同时了解孩子学科的分数 ， 哪项不足在哪方面提高孩子学习的兴趣这样即可有很大的效果） 。
2、心态-情绪-对于一个初中生来讲 ， 刚刚处于青春期的萌动 ， 比较敏感家长的责备(但是必要的劝导一定要有 ， 毕竟学会做事前一定要学会做人！）再有就是情绪：这个年轻段不必过多去干预孩子的私人生活 ， 要给孩子写空间 ， 要锻炼孩子的独立性 ， 这样才不至于以后成为妈宝类的孩子!
【教师如何教育初一孩子要自立 教师如何教育初一孩子要自立自强】3、这个阶段最让家长老师头疼的就是“处对象”这个话题难免有些无奈 ， 毕竟是青春期的正常反应 ， 但处对象绝对是不持支的行为 ， 影不影响学习先不说 ， 真要发生过分现象还是很难言语 ， 在这方面的引导要正面跟孩子讲 ， 讲心里话 ， 但是别言语粗暴 ， 这个年龄是叛逆期萌芽 ， 要从最开始扶正这颗萌芽 。
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