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风筝三年级作文

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风筝初三作文范文
在日常的学习、工作、生活中 ， 大家最熟悉的就是作文 。 借助作文 ， 可以宣泄情绪 ， 调节情绪 。 如何写一篇有思想有文采的作文？以下是边肖编的风筝初三作文样本 ， 欢迎阅读和收藏 。
窗外 ， 阳光灿烂 。 初春的风夹杂着一丝寒意 。 在终于发芽的草地上 ， 几个孩子在跑、跳、放风筝 。 他们笑着制造噪音 。 在他们的笑声中 ， 我看到了这三个孩子 。
第一个孩子的风筝飞得很高 ， 他骄傲地笑了 。 但我注意到他只出了线 ， 没收进去 。 不 ， 你不能这么做 。 我试图提醒他 ， 却只听到一声感叹:“啊！我的风筝飞走了！”我抬头一看 ， 断了线的风筝在风中飘着 。 终于落在了远处一棵树的树枝上 。 多漂亮的风筝啊！真可惜！
第二个孩子的风筝也飞得很高 。 他跑着 ， 但他紧紧地抓着线 ， 害怕在奔跑中失去他美丽的风筝 。 不 ， 你不能这么做 。 我试图告诉他 ， 但我看到美丽的风筝在风中颤动了几下 ， 然后落在地上 ， 停止了飞行 。 孩子捡起掉落的风筝 ， 感到困惑 。 “这是怎么回事？”
最后一个孩子并不担心他的风筝会因为前两个孩子的错误而受损 。 相反 ， 他和其他孩子笑着互相玩耍 ， 轻松地处理他的风筝 。 他的风筝没有飞得太高 ， 但它非常稳定地向前移动 。 在前两个孩子羡慕的目光中 ， 他收了线 ， 放了线 。 风筝也像蝴蝶一样在天空飞舞 。
他们还在窗外跑 ， 跳 ， 放风筝 。 我的思绪已经飞得很远了 。
我在想 ， 线对风筝的约束不就像父母对孩子的约束一样吗？或者放任不管 ， 或者严格控制 ， 或者放松 。 眼前的景象让我感到放纵的爱 ， 或者说是让孩子喘不过气来的爱 ， 最后的结果将是无法挽回的失败 。 只有把爱和纪律结合起来 ， 孩子才能飞得更高更远 。
这时 ， 我的目光又回到了第三个孩子身上 ， 他笑得那么开心 ， 那么天真 ， 那么漂亮 。 一丝纯真 。 喜悦发自内心 ， 我突然笑了 。
想你就像风筝断了线 。
-铭文
友谊越老越牢固 。
【风筝三年级作文】说这些话的时候 ， 我抬头看着窗外淡淡的阳光 ， 心不在焉地想:多少年了？还是两年？我回头看 。 反正就是时间长 。
在我的记忆里 ， 我离开的那天 ， 天空拉下了一层淡红色的窗帘 ， 看着我温柔而悲伤的离开 。 我拉了拉行李箱 ， 向她挥手说了声“再见” 。 然后 ， 我的眼神变得模糊 ， 我抬起头 。 一只风筝在暗红色的天空中慢慢地飞着 。
在我的记忆里 ， 一转身 ， 天就很难黑了 。 我抬起沉重的脚 ， 迈了一步 ， 把灰尘溅了一地 。 我们之间的人员流动是如此容易 。
当时我就在想“我们什么时候再见面？说再见 ， 真的有可能再也见不到了吗？”坐在火车上 ， 西边天空的淡红色渐渐看不见了 ， 嘈杂的人群中我也没看到她的脸 。 我还记得她和我在路上 ， 笑得像朵花一样问我:“你什么时候回来？”当时不知道 ， 现在也不知道 ， 就说:“大概一年吧 。 ”
多少年了？我不知道 ， 就好像我刚到这里没多久 ， 思绪像洪水一样涌了上来 ， 瞬间淹没了我 。 在天空中飞翔的风筝奋力挣扎 ， 终于挣脱了束缚它的线 。
我理解这句话“然而 ， 虽然中国保持着我们的友谊 ， 天堂仍然是我们的邻居” ， 我也理解“我希望人们能长寿 ， 但不要怪我 ， 我一文不值 ， 我就是放不下 。
我低头看着纸上的字 ， 闪在苍白的纸上 ， 带着淡淡的香味 。 突然 ， 一个孩子从窗户旁边走过 ， 大声唱歌
思念就像风筝断了线...

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