掌声响起时三年级作文
9月9日 ， 教师节前夕 ， 似乎没什么异常 。 当宁静的夜空撒下它那漆黑无边的网 ， 我依然撩拨书页 ， 但我的心却挑起波澜——是的 ， 新的学年带给我们的只有沉重的书本和悲伤的离别？另外还有什么？
不知怎么的 ， 自从回了学校 ， 我对这里的一切都变得不适应了 。 虽然还是有很多老面孔 ， 但是新人出现在我眼前 ， 真的让我很焦虑 。 朝夕相处的张老师 ， 季节变了就走了——一切都变了 ， 变得那么快 ， 快得让人浑身发抖 。
随着铃声响起 ， 我下意识的合上书 ， 透过窗户看着明亮的星星 ， 月光下出现了老朋友的音容笑貌 。 不知怎么的 ， 同学们悄悄的走出门外 ， 在隔壁班门前徘徊 。 我看了一会儿 ， 意识到这是在窥探一个高调的灵魂 。 当我被拉进来的时候 ， 我又看到了张老师 。 和去年的讲座一样 ， 他来到了这个他向往的地方 ， 讲台下面 ， 有他两个班的同学 。 人不在这里 ， 彼此也不熟悉 ， 但都有一个想法:那就是我们共同的老师 。 每个人都低着头 ， 默默地思索着 ， 可怕的沉默 ， 在悲伤中渲染着它的巨大 。
“七年级一、二班的同学 ， 教师节晚上我们又见面了 。 今天虽然少了几十张熟悉的脸 ， 但我很满足 。 我不能教你《新闻二》 ， 我不能再批改你的作文 ， 但我会永远记得你 ， 你永远是我的学生 ， 七年级一班和二班的学生 。 ”
我听到有人在哭泣 。 原来我旁边是杨贺 。 他的眼睛布满血丝 ， 泪水涌上眼眶 ， 顺着白皙的皮肤滑落 。 这些泪水不禁让我想起了一年前张老师给杨贺过生日时的温馨场景 。 从那天起 ， 这份温暖就衍射到了这离别的日子 。 自称“铁石心肠”的张宁再也没有抬头 。 我怕他一抬头 ， 眼泪就淌下来 。 还有王雷和何 。 这些曾经让张老师非常担心的学生忍不住偷偷哭了...
突然 ， 二班的班长王美叫了声“站起来” ， 把我从混乱的思绪中拉了回来 。 然后大家都站起来 ， 向我们敬爱的老师深深鞠躬 。 上课前我总是站着 ， 从来没有人把腰弯得这么深这么直 。 我觉得 ， 这一鞠躬 ， 这一站 ， 也是对老师的一种深深的奖励 。
接下来 ， 张先生讲了一个感人的故事——往事让人热血沸腾 。 老师一直深情的看着每一个学生 。 老师看到我 ， 我擦了擦眼泪 ， 抬起头 。 在我的目光与他对接的那一刻 ， 我读出了一个殷切的希望 。 老师谈到了他平时的教学和他与学生的深厚友谊 。 老师还说假期结束的时候 ， 他预感到学校的处理 ， 心里很烦很心疼 。 但是有个同学很无知 ， 问新老师姓什么 ， 引起了他无尽的悲哀；他还表达了自己的情感:所有的学生都会长大 ， 最终会成长为懂事的成年人...他演讲的每一段都伴随着整齐的掌声 。
一节自习课就在这样一种充实而又强大的悲哀中慢慢淡去 。 最后张老师哭了 。 让他难过的是 ， 为什么学校要这样断交 。 但是很快 ， 老师又擦干了眼泪 。 他从盒子里拿出一支粉笔 ， 然后转过身 ， 轻轻地在黑板上写下了有力的大字“含泪……微笑” 。
没错 ， 张老师的笑可能终究是含泪的笑 。
但是老师 ， 你为什么在认识之初告诉我们“我曾经去过 ， 刘洋·伊一；我现在想想 ， 下雨了 ， 下雨了”？这 ， 这不是离别痛苦的标志吗？
很快 ， 铃声响起 ， 墙上所有的灯光都交织着最后一句话:
“同学们 ， 再见 ， 一路走好！擦干眼泪 ， 哭完就长大了！”
掌声爆发了 ， 这掌声 ， 排山倒海 ， 空气贯长虹！掌声响起的时候 ， 我们极度受伤 ， 但只要老师的话在我们耳边回响 ， 还有什么可难过的？
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