（3）经过十六代人三百多年的悉心守护 ， 这棵红豆杉已长成需要三人才能合抱的参天大树 ， 繁育出几十万株红豆杉苗 ， 村里大大小小的红豆杉苗 ， 大多来自这棵红豆杉 。 一一守护时间：十六代 ， 三百多年 。 时间长 ， 持之以恒 。 一一守护结果：参天大树 ， 几万株树苗 。 硕果累累 。
（4）目前 ， 大郡村红豆杉种植面积达1000多亩 ， 每年给村里带来数百万元的收益 。 一一守护结果：种植面积1000多亩 ， 收益数百万 。 恩泽后世 ， 惠及百姓 。
3、信息总结（求同）
（1）材料的核心概念：守护 。
“守护”在材料中出现两次 ， 与“守护”直接相关的词语：“保护”出现一次 ， “护树”出现一次 ， 我以为 ， “保护”“护树”两个词语 ， 在这个语境中 ， 与“守护”是同义词 。 都是“尽力照顾 ， 使不受损害”的意思 。 这样多次出现“护” ， 显然是命题人的有意提示：作文时要围绕“守护”哦 。 另外 ， 材料从事情的起因、经过到结果 ， 也是紧紧围绕“护”在叙述 。 “守护”是材料的核心词语无疑 。
（2）从分析的信息看 ， 主要叙述了两个方面的内容：怎样守护和守护结果 。 这也暗示了作文内容也要有这两方面的内容 ， 否则 ， 作文内容残缺 。
4、信息延展追问（立意）：
一一纪念定居 ， 族祖种树 。 是种一颗红豆杉那么简单的事吗？是先辈警示后人不忘先辈的艰苦卓绝 ， 那是一棵树啊 ， 是一座纪念碑 ， 纪念定居有功绩之人 ， 纪念定居这个重大事件 。 纪念是一种是守护 ， 守护是一种敬畏、一种信仰 。 今天应该纪念什么、怎样纪念？纪念是一种守护、坚守 。
一一后人定家规 ， 世代保护；遇难挺身而出 。 守护 ， 以法的形式定下来；不怕牺牲 。 怀念祖先 ， 不忘初心 。 守护是一种恪守 ， 一种传承 。 今天我们怎样守护我们应该守护的？
一一世世代代历经十六代、三百多年的守护 。 守护一棵树（好规矩、好家风）养成世代人；守护需要共同奋斗 ， 需要持之以恒 。
一一参天大树 ， 几万株树苗；种植面积1000多亩 ， 收益数百万 。 硕果累累 。 恩泽后世 ， 惠及百姓 。 守护是一种付出 ， 是一种回报；守护美好 ， 结出硕果；守护美好 ， 繁荣富强；守护美好 ， 福如东海；守住美好 ， 梦终成真 。
10、抓住核心矛盾立意
阅读材料 ， 根据要求写一篇不少于800字的文章 。
大学生小闫发现自家大门外有个鸟窝 ， 和朋友架了个梯子将鸟窝里的12只鸟掏了出来 ， 养了一段时间后把鸟的照片发到网上 ， 没想到有人愿意出价买鸟 ， 两人因此获利1200多元 ， 后来他们又掏了4只 。 原来 ， 他们掏的这种鸟叫燕隼 ， 是国家二级保护动物 。 结果 ， 小闫和他的朋友以非法猎捕珍贵濒危野生动物罪 ， 分别被判刑10年半和10年 ， 并处罚款 。 此事引发不小的争议 。
小闫父亲：儿子对小动物特别喜欢 ， 在我们心里 ， 农村孩子逮鸟抓鱼不用管 ， 没想到会被判得这么重 。
热心网友：量刑太重 ， 10年牢狱生活足以毁了人的一生 。
法律专家：知不知道燕隼是二级保护动物 ， 以及知不知道因此受到严惩 ， 这叫法律认识 ， 法律认识错误是不免责的 ， 理由就是公民应当知法守法 。
对于以上事情 ， 你怎么看？请写一篇文章表明你的态度 ， 阐述你的看法 。 要求选好角度 ， 确定立意 ， 明确文体 ， 自拟标题 。 不要套作 ， 不得抄袭 。
分析：材料中的事件 ， 是由几部分组成的：小闫和朋友掏鸟、将照片发到网上、卖鸟获利、再次掏鸟、小闫及其朋友被起诉并判刑、小闫父亲的意见、网友的意见、法律专家的意见 。 这些事件是不是写作的话题与选取的角度呢？例如从这些事件的侧面可以提炼出如下观点；兴趣与道德的冲突 ， 互联网是一把双刃剑 ， 触犯法律就要受到惩罚 ， 不要将兴趣“利益化” 。 其实 ， 这些都不是材料的核心立意 。
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