语文答案,语文题求答案( 二 )


语文答案,语文题求答案


4 , 求语文答案谢谢谢谢 1、其:他 , 代指王守一 其:他的 , 代指王守一的 2、王守一把筵席上摆的酒喝光了 , 对着蛇呵叱一声 , 那条蛇便腾空跃起 , 顿见云露缭绕天色昏暗 。3、理解:有人求他买药买不到的 , 必然病重而死;如果他急忙赶着没病的人送给他药 , 这人十天后必定染上重病 。人物性格:医术高明 作用:侧面描写、对比 , 表现人物性格 4、柳信的儿子的肉里有一条小蛇爬出来 , 最后王守一骑着蛇飞去很神奇 。5 , 语文阅读答案跪求 1.第一个蜡字是指苏格拉底的生命与精神,第二个蜡字是指年轻的拥有信心与拼搏力的青年. 2.失望的是我 , 对不起的却是你自己 苏格拉底为自己的助手没有信心而失望 , 而徒弟是为无法真正的相信自己而对不起他自己 。3.助手说自己“明白”了导师苏格卡底的意思 。你认为他真的明白了吗?为什么? 答:没有 。因为作伟大的苏格拉底的助手 , 就已经证明他是最优秀的 。他却完全没有往这方面去想 , 因为他太没有信心了 。4.助手努力寻找“最优秀”的 , 结果最优秀的却就是他自己 , 由这个故事 , 你得到了哪些启发? 答:我体会到了:有些时候 , 成功最最需要的是自信 , 而不是能力 。自信会带给你最好的运气 , 最大的力量 。6 , 语文阅读理解解题技巧有哪些语文阅读理解解题是先要通读全文 , 掌握大意;其次浏览考项 , 细读答题;最后复读全文 , 验证答案 。做语文阅读理解题目 , 其实得高分并不难 , 只要认真去读 , 仔细去体会作者的态度和立场观点 , 就能把握好一篇文章的中心思想 , 答题时尽量以文章中出现的句子作答 , 不要偏离主题 。语文阅读分为很多类型的题目 , 每种题目都有自己的答题方式 , 所以在找到答案以后 , 还需要自己组织语言去回答 , 不能直接写几个词语在上面 , 要回答的言之有理 , 要严谨 。如果题目问某个字的作用 , 那么在第一段就要写统领下文 , 在最后一段就要写总结全文;如果问主旨 , 就要回答通过一个什么故事要表达一个什么主题 , 揭示什么道理;如果是点评某句话的手法 , 就要把这句话的修辞手法说出来 , 然后仔细分析一下 , 有什么好处 , 都要能自圆其说 。语文阅读理解解题技巧:1、通读全文 , 掌握大意 。在解答阅读理解时 , 先要快速的浏览一下整篇文章 , 重视标题(中心)、开头段(观点)、结尾段(结论)及各段落的首句(主题句) , 理清脉络 , 了解基本梗概 , 不要把时间花在生词难句上 。每次认真读完一段 , 要及时概括段意 。2、浏览考项 , 细读答题 。在掌握文章的大意之后 , 可浏览一下短文后面的题目 , 然后带着这些问题仔细的阅读第二遍 , 以做到有目的的阅读 。要做到认真读题目中的每个字 。3、复读全文 , 验证答案 。答题完毕时 , 同学们应对照答案将整篇文章从头到尾再看一遍 , 以确保答案的正确 , 同时答案要求 , 准确 , 简洁 , 全面 。要准确的概括出段意 , 首先要读懂段落每句话的意思 , 还要弄清楚段内各句的相互关系 , 找出能揭示全段意思的主要句子 , 即所谓的中心句(中心句的位置多数在段首或段末 , 个别也有在段中的) 。如果没有中心句的 , 就要抓住全段的中心意思 , 自己总结概括 。仔细去体会作者的态度和立场观点 , 就能把握好一篇文章的中心思想 , 答题时尽量以文章中出现的句子作答 , 不要偏离主题 。7 , 小学四年级阅读题及答案 Look at the picture! There is a woman in the car. She is my aunt. She is my fathers sister. Her husband(丈夫) is an English teacher. He is tall and strong. My aunt and uncle have two sons and a daughter. Jim and Tom are twins(双胞胎). They are 12. They like science. How old is Ann? She is 9. She likes music. They are happy together.() 1. There are four people in my aunts family.() 2. In the picture, my aunt is in the car.() 3. My uncle is a Chinese teacher.() 4. Ann is 12.() 5. Jim and Tom are twins.1.×2. √3. ×4. ×5.√短文翻译:图片中 , 车里有一个女人 。她是我的姑姑 。是我爸爸的姐姐 。他的丈夫是一名英语老师 。他长得很高并且很强壮 。我的姑姑和姑父有两个儿子和一个女儿 。吉姆和汤姆是双胞胎 , 他们12岁 。他们喜欢科学 。安多大年纪呢?她9岁 , 喜欢音乐 。他们一家人快乐的生活在一起 。问题:1.姑姑家一共有有4个人?答案:错 。应该为5个2.在图片中 , 我的姑姑在车里?答案:对3.我的姑父是语文老师?答案:错 。应该为英语老师4.安12岁?答案:错 。应该为9岁 。5.吉姆和汤姆是双胞胎?答案:对 。阅读短文 , 回答问题 。(-) 任何一艘横渡太平洋的船舶经常会一连好几天有那种较小的信天翁伴航 。这些信天翁能陪伴着船飞行一小时之久而看不出翅膀有什么动作 , 或者只是偶尔挥动一下 。信天翁在滑翔飞行的鸟类中首屈一指 。这类鸟能够驾驭空气 , 使之为自己的目的服务 , 但是在空气的阻力面前又不得不屈服 。野鸭、鸽子、鹧鸪等则是以另一种方式飞行的鸟类 。它们具有坚强如钢的肌肉 , 以势不可挡的力量使劲扇动短小的翅膀 , 在精疲力尽之前可以在迎面吹来的大风中顶风飞行很长的距离;但是 , 一旦精力耗尽了 , 它们也就飞不动了 。如果海面上的风迫使它们作了长途旅行 , 你可以从地上拾起那些再也飞不动的野鸭、鸽子 。燕子充分把这两大类鸟的飞行优点兼而有之 。它不会疲倦 , 也不会夸耀自己的力量 。它是天生的空中之物 , 从这里飞往北方营建家园 , 又从那里飞回来 , 一路上可能飞行几千公里 , 并且沿途喂着它们已经会飞的雏燕 。1、结合句子 , 找出下列词语的近义词 。疲倦( ) 夸耀( ) 首屈一指( ) 2、概括短文主要内容 。3、这篇短文按内容可分成几个自然段来叙述 , 请用“‖”标明 。(二) 古时候 , 橄榄坝人的祖先一直过着流浪的生活 , 他们多想找一块富饶美丽的土地 , 过上安定幸福的日子啊! 一天 , 突然从天上传来一阵叫声:“到橄榄坝去吧 , 那里会让你们过上幸福的日子!” 大家抬头一看 , 原来是一只绿孔雀 。绿孔雀说完 , 就展翅向远处飞去 。人们欢欢喜喜地跟着绿孔雀向前跑 。跑啊 , 跑啊 , 历尽了艰难困苦 , 终于到了一个大坝子 。但是 , 那里到处都是沼泽 , 成群的蚊子黑压压地飞来飞去 , 毒蛇缠在树上吐着芯子 。有的人看了 , 说:“绿孔雀不是骗大家吗?” 但是一些坚强的人留下来了 , 决心用自己的双手来建设橄榄坝 。一年年过去了 , 橄榄坝变了样 。一片片整齐的竹楼;竹楼周围是数不清的竹丛和果树 , 有芒果、木瓜、荔枝、椰子、柚子、芭蕉……一树树、一枝枝挂满了累累果实;远处是葱郁的树林、成群的牲畜、金黄的稻田……到处是欣欣向荣的景象 。绿孔雀没有骗人 。后来这个寨子就起名叫绿孔雀寨 。1、给短文加一个恰当的题目 。2、在第一自然段中找出一对反义词 。3、画出描写橄榄坝原来的样子的句子 。4、作者写橄榄坝现在的样子是按由( )到( )的顺序来安排材料的 。具体写了哪些事物 , 用“——”画出 。5、你从这篇短文中悟出了什么道理?汗……这样没头没尾的让人怎么回答呢?是想要解答还是要题目 , 至少得说清楚些吧

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