计算机科学与技术，信息与计算科学专业属于计算机科学与技术类吗 _计算

1，信息与计算科学专业属于计算机科学与技术类吗对于这个专业，有的学校在数学系，有的学校在信息系，有的则在计算机系，因为这几个系实际上在前两年的学习中，课程基本差不多，因为在分类时才会出现这样的差异属于，计算机与科学在本科中是属于一个大系，大专业！

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2，计算机科学与技术是做什么的一、培养目标培养热爱祖国、具有民族振兴精神，适应 21 世纪社会主义建设和科技发展需要，厚基础、宽口径、强能力、高素质、富创新、善合作，德智体美全面和谐发展与健康个性相统一的计算机科学与技术专门人才。毕业生适合到科研部门和高等院校从事教学、科研、理论研究和应用研究；适合到企事业、公司、政府机关等领域从事与计算机相关的科技开发和管理工作；也可攻读计算机及相关学科的硕士研究生。二、业务培养要求本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。本专业毕业生应具有以下各方面的知识和能力： ? 透彻掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识，具有扎实的知识结构； ? 掌握计算机系统分析和设计的基本方法，具有研究和开发计算机软、硬件的基本技能； ? 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力； ? 具有初步的科学研究、科技开发及组织管理的能力； ? 了解计算机科学与技术的发展动态，并自觉遵守计算机领域有关法规； ? 有较强的自学能力和创新意识； ? 具有较高的英语交流和运用能力。三、主干学科及主要课程主干学科：计算机科学与技术主要课程：离散数学、高级语言程序设计、面向对象程序设计、计算机组成原理、数据结构、算法分析与设计、操作系统、编译原理与实现、数据库系统原理、微型计算机技术及应用、计算机系统结构、计算机网络、计算机图形学、软件工程。主要实践性教学环节：高级语言程序课程设计，面向对象程序课程设计、软件工程课程设计，编译原理课程设计，数据结构课程设计。主要专业实验：高级语言程序设计实验，面向对象程序设计实验，数据结构课程实验，操作系统实验，汇编程序设计实验，计算机组成实验、系统与接口实验，控制与应用实验、嵌入式系统实验、局域网技术与组网工程实验、网络协议分析与故障诊断技术实验。四、修业年限四年。五、学位授予理学学士学位。六、毕业合格标准 1 ．具有良好的思想道德和身体素质，符合学校规定的德育和体育标准。哈哈，以上是我们系的要求

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3，科学与计算机科学之间有什么关系科学是所有具体科学的总称。计算机科学是科学的一个具体分支。科学，分科而学的意思，后指将各种知识通过细化分类（如数学、物理、化学等）研究，形成逐渐完整的知识体系。它是关于发现发明创造实践的学问，它是人类探索研究感悟宇宙万物变化规律的知识体系的总称。计算机科学，研究计算机及其周围各种现象和规律的科学，亦即研究计算机系统结构、程序系统（即软件）、人工智能以及计算本身的性质和问题的学科。科学和计算机科学是整体与部分的关系，是相辅相成，相互促进的关系。电子科学与技术是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。电子科学与技术已经涵盖了社会的诸多方面。电子科学与技术专业是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业。本专业培养掌握现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法，具有较强的计算机、外语和相应工程技术应用能力，面向电子技术、自动控制和智能控制、计算机与网络技术等电子、信息、通信领域的宽口径、高素质、德智体全面发展的具有创新能力的高级工程技术人才。电子科学与技术专业主要是学习基本电路知识，并掌握用计算机等处理信息的方法。首先要有扎实的数学知识，对物理学的要求也很高，并且主要是电学方面；要学习许多电路知识、电工基础、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本课程。学习电子科学与技术自己还要动手设计、连接一些电路并结合计算机进行实验，对动手操作和使用工具的要求也是比较高的。譬如自己连接传感器的电路，用计算机设置小的通信系统，还会参观一些大公司的电子和信息处理设备，理解手机信号、有线电视是如何传输的等，并能有机会在老师指导下参与大的工程设计。学习电子科学与技术，要喜欢钻研思考，善于开动脑筋发现问题。随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子科学与技术专业人才，而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。计算机科学与技术专业主要培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级科学技术人才。a 培养目标本专业培养和造就适应现代化建设需要。德智体全面发展、基础扎实、知识面宽、能力强、素质高具有创新精神，系统掌握计算机硬件、软件的基本理论与应用基本技能，具有较强的实践能力，能在企事业单位、政府机关、行政管理部门从事计算机技术研究和应用，硬件、软件和网络技术的开发，计算机管理和维护的应用型专门技术人才。b 培养要求本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。c 具备能力1、具备扎实的数据基础理论和基础知识；2、具有较强的思维能力、算法设计与分析能力；3、系统掌握计算机科学与技术专业基本理论、基本知识和操作技能；4、了解学科的知识结构、典型技术、核心概念和基本工作流程；5、有较强的计算机系统的认知、分析、设计、编程和应用能力；6、掌握文献检索、资料查询的基本方法、能够独立获取相关的知识和信息，具有较强的创新意识；7、熟练掌握一门外语，能够熟读本专业外文书刊。d 主要课程高等数学、线性代数、概率论与数理统计、离散数学、计算机原理、人工智能、程序设计基础、面向对象程序设计、数字逻辑电路、电路电子技术、数据结构与算法、web程序设计、计算机组成与结构、操作系统、数据库系统原理、编译原理、计算机网络、网络工程、软件工程、数据库应用微型计算机技术、单片机技术、嵌入式系统、嵌入式操作系统、嵌入式设计与应用、移动设备应用软件开发等。目前，电子科学与技术与计算机科学技术这两门学科的融合日益加剧，不仅在学习上可以互补，将来做科研、搞开发、做工程等都会用上。