比赛开始了 ， 我们疯狂地说着话 。 “红玫瑰”、“二百五”、“白天鹅”之类的字眼永远在我们嘴边 。 由于黄心怡跑得太快 ， 我们都要说三个字 ， 他们都解决了 。 突然不知道谁碰了我的脚 ， 我就定了下来(意思是可以动) 。 我回头一看 ， 原来是邹在摸我 。 我赶紧问她:“你不能动吗？”她回答:“你不能动 ， 但是你的脚可以动 。 ”听了她的话 ， 我赶紧解决了她 。 她让我帮江解决的问题 。 我帮江解决了的问题后 ， 她让她帮于巧玲解决问题 。 可惜 ， 就在蒋刚刚帮着于巧玲解决掉跑掉的时候 ， 突然从后面抓住了于巧玲 ， 然后说:“我抓住了！”然后就跑了 。 然后 ， 于巧玲开始抓我们 。 我们像沙丁鱼一样跑来跑去 ， 很热闹 ， 尤其是邹 ， 边跑边做动作！
【二年级作文，课间十分钟】“什么时候 ， 什么时候！什么时候 ， 当当！”上课的时候 ， 我们都舍不得回去上课 。
推荐阅读
- 我表哥的二年级作文
- 小学二年级的优秀作文我成功了
- 二年级夸耀他的作文
- 精彩接力跑二年级作文
- 二级作文中的人物特征
- 迷人的秋色二年级作文
- 舞蹈，点亮我的生活，初二作文300字
- 吴彤树二年级的作文有600个单词
- 采桑二年级作文
- 秋色小学二年级作文