使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍 。 现如今，演讲稿与我们的生活息息相关，你所见过的演讲稿是什么样的呢？下面是小编整理的五年级英语演讲稿，希望能够帮助到大家 。
五年级英语演讲稿1 I am a small river
Hello ! My dear teachers and classmates .Nice to meet you . My name is …. I’m from …primary school . I study in ClaTwo Grade Five . I’m very nice to be here . Today I am going to talk about “ me ”
I am Baohe River , a happy river . I have many friends :animals ,trees , and lovely children . Everyday we play together . Children swim. The animals sing . All of us are very happy and we are never tired .
But one day , a big factory was built near my body . The birds and the fish had to move their houses , because of the dirty water and heavy smoke. My friends went away. I was so sad.
Some years later. People woke up. They began to know that clean water is so important. Little by little , I found I was clean again . Now the water is clean and green . The air is fresh ,too . There are many fish in the river . And there are some bridges over the river . Rainbow Bridge is very beautiful. I love her very much . look ! All my friends come back again . I’m very happy again .
So my dear friends . Do you love me ? I always love you ! That’s all . Thank you . See you next year !
五年级英语演讲稿2敬爱的老师，亲爱的同学们:
大家好！
我是五年级4班的xx 。 这次，我竞选的项目是英语课代表 。 虽然这是一份辛苦的工作，但我愿意努力为班级和同学服务 。
首先，我的学习成绩和良好的人品赢得了同学们的信任 。 其次，我在每次的英语考试中都能达到95分以上，挤入全班前三名之内 。 我在课上还积极举手发言，英语说的流畅、正确 。 此外，我有着强烈的责任心，有丰富的经验，可以帮助老师做一些力所能及的事情 。
如果我竞选成功，我一定会全心全意地为同学服务 。 每天早上，我会带领同学们进行早读，并把同学的作业收齐 。 在每一次英语课之前，我会帮助老师拿录音机 。 在课上，我会带头积极举手发言；课下，如果有同学来问我不会的题，我也一定会耐心爽快地回答 。 如果遇到了一些难题，我会组织其他的同学共同探讨，并寻求老师的`帮助 。 课余，我还会开展一些英语游戏，丰富同学们的词汇量 。 下午的“快乐英语人人唱”时间，我也会专时专用，和大家共同学习英语歌 。 晚上，我会利用课余时间组织同学们练习英语话剧的表演，提高大家的口语和沟通能力 。 相信我一定能成为老师得力的小助手！
如果我落选了，我也不会气馁，俗话说“失败乃成功之母“，我还会继续努力，找出自己的不足并及时改正，下次争取能选上 。
我的发言结束了，希望大家支持我，投出手中宝贵的一票，谢谢大家！
五年级英语演讲稿3 尊敬的各位家长：
你们好！
我是本班的英语老师刘双，非常感谢各位能准时参加家长会 。 单从这点就可看出大家对子女教育问题的高度关注，这也是对孩子的一种尊重和鼓励 。 作为一名五年级学生的家长，想必您时常为孩子的学习问题操心；作为英语老师，我们也盼望着与您携手，与您交流，共同提高孩子的英语学习能力 。
今年，进入了关键的五年级，每位同学和家长都能充分感受到五年级的英语学习压力 。 家长们留心注意会发现英语的课文由简单的对话变为较长篇幅的短文，单词较多，也有了更多的语法知识 。 五年级的英语学习，在整个小学阶段处于一个绝对的主导作用，对学生英语学习的要求发生了质的变化，也许您的孩子在三四年级的时候，英语学习不用花功夫，也能考40以上 。 但是现在如果孩子依然是只凭上课听听，回家不读不记，那么英语成绩将会出现下滑现象 。 学生们都是在同一起跑线上起跑的，经过五年来的英语学习，学生与学生之间已经拉开了差距 。 一些好的学生学习兴趣浓，学习劲头足，课堂上积极思维，踊跃发言，课后及时巩固，形成了良性循环的好势头 。 他们的学习习惯好，在听、说、读、写方面都能齐头并进，我为他们感到欣慰 。 可也有一些学生，平时学习马虎，基础不扎实，功亏一篑，导致他们现在课上听讲出现困难，作业拖拉不完成，背诵课文的作业根本不做，如此一来，学习自然成了件头痛事，麻烦事 。
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