应对教学中的种种困难和沉重的压力 ， 我犹豫过 ， 也彷徨过 ， 但每当看到学生童真的笑颜或在考试中取得优异成绩时 ， 我都感到无比的欣慰 ， 我所有艰苦的付出都得到了回报 。 每当听到高一级的艺术学校里 ， 有我手把手辅导的特长生时 ， 我也变得更加自信！
因此 ， 在这四年的教学事件中 ， 我真切地感受到：孩子们的心灵是纯洁的 ， 孩子们的情感是真挚的！孩子们的天空是浩瀚的！老师始终是他们的模仿的榜样！老师始终是他们尊敬的楷模！老师始终是他们成才的基石！老师永远是他们人生的明灯！
教师是伟大的 ， 可我并不是一个伟人！我只是教育战线上的一名船工 ， 无论春秋冬夏 ， 无论烈日风暴 ， 我——不能后退！我只能在这块溪流上把我的学生一个又一个地送往彼岸！我只能在自己这方土地上一次又一次地耕耘我的人生！
教师其实是平凡的 ， 普通的 ， 就如一颗小小的铺路石 ， 他也只是社会中的沧海一栗 。 教师不是伟人 ， 不能像伟人一样成为偶像 ， 受人敬仰；教师不是英雄 ， 不能像英雄一样树碑立传 ， 流芳千古；教师不是明星 ， 不能像明星一样光芒四射 ， 妇孺皆知……相比之下 ， 我们教师所做的一切 ， 是那么普通 ， 那么平凡 ， 那么琐碎！大多数的老师 ， 都只是默默地在自己的岗位上 ， 耗尽了自身全部的光和热 ， 再悄悄地退下了 ， 没有惊人的事迹 ， 没有辉煌的成就 。 然而 ， 无论是在过去还是此刻或是将来 ， 无论是在物质贫乏的时代还是物欲横流的岁月 ， 始终都有数不清的教师们在无怨无悔的坚守着这个岗位 ， 用自己的青春和热血来捍卫着这个职业的神圣！也正是他们 ， 坚定了我热爱这个职业的决心 。
四年光阴 ， 弹指一挥间 ， 自毕业后选取教师这一职业 ， 我在时刻的雕刻下已消失了昔日那分明的棱角 ， 溶解了往日几许青春的冲动 。 此刻我逐渐明白“燃烧自己 ， 照亮别人”的真正含义 ， 教师这一职业实为一种奉献 ， 一种牺牲 ， 奉献我们的青春 ， 牺牲我们伟大的志向 。 然而这四年我也懂得什么是职责和使命 。
为人师 ， 需要我们用真心去爱孩子们 ， 需要我们用宽大的心胸去原谅孩子们的错误 ， 需要我们用细心去发现孩子的需求 ， 选取做一名教师 ， 我无怨无悔 。
最后我再次祝愿老师们节日快乐 ， 永远年轻！
谢谢大家！
优秀教师演讲稿 篇5尊敬的各位领导、评委、老师：
大家好！
这次我演讲的题目是《爱岗敬业创先争优 ， 争做一名优秀的教师》 。
爱岗敬业就是认真对待自己的岗位 ， 尊重自己的岗位职责 。 “创先争优”就是创先进、争优秀 。 我认为“爱岗敬业创先争优”的重点并不在结果上 ， 更重要的是在“争创”的过程中能够引导更多的教师积极向上奋勇向前 。
我作为一名年轻教师 ， 更应把爱岗敬业 ， 创先争优作为自己的行动 ， 力争作一名优秀的教师 。
一、争做一名有责任感的教师 。
老师的职责就是传授道理解答疑惑教书育人 ， 所以我们老师一定要牢记自己的职责 ， 坚定正确的信念 ， 争做一名有责任感的教师 。 做好一名有责任感的教师 ， 要树立良好的思想作风 ， 爱岗敬业、廉洁从教、热爱学生 。 我们学校建设中提出的“让每个学生都享受适合的优质教育”的宗旨 ， 就是要求我们教师本着奉献精神务实工作 ， 开拓进取 。
二、争做一名有追求的教师
在当今知识日新月异的时代背景下 ， 我们教师必须与时俱进 ， 具有终身学习不懈追求的意识 。 争做一名有追求的教师 ， 要求我们教师及时更新自己的教学观念 ， 着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质 ， 树立科学的学生发展观 。 这就要求教师不停地学习 ， 不断地实践 ， 不懈地追求 ， 努力让自己成为一名学习型、研究型的教师 。
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